3) Questionnaire for teachers : a survey which all the participating - PowerPoint PPT Presentation

CASTLE RESEARCH PROBLEM : Can CASTLE activities help in improving cognitive, meta-cognitive and psychomotor skills? OBJECTIVE OF THE RESEARCH : - Check whether the psychomotor activities on giant chess potentiate the psychomotor skills; - Check whether the game of chess powers logical-mathematical ability; - Check whether the game of chess enhances the metacognitive skills ASSUMPTIONS: - Chess improves logical-mathematical skills (range 8-11 years) - Chess improves metacognitive skills (range 5-11 years) - Psychomotor activities on giant chess board improves psychomotor skills of children (range 5-7 years) POPULATION : The elementary schools in Italy and Spain. SAMPLE: Not probabilistic elements representative. Class I, II and III, IV, V of primary school: EVALUATION TOOLS 1) Observation grids for children 5-7 years (first and second primary class). Grids are compiled by an educator -Controller outer- and later- by the teacher prevalent class. 2) Semi-structured questionnaire for children 8-11 years (different for third fourth or fifth class). Is a questionnaire on logical-mathematical skills (with items validated, taken from surveys IEA-TIMSS, PISA-OECD) and metacognitive skills -Panaoura 2008). 3) Questionnaire for teachers : a survey which all the participating teachers had to complete at the end of the three-year period, 49 questions for 38 teachers. CASTLE ELABORATED EVALUATION TOOLS 2) PRE TESTS 2) POST TESTS 1) PRE GRIDS 1) POST GRIDS 3) TEACHERS YEAR ONE 351 351 696 690 0 YEAR TWO 702 702 345 340 0 YEAR THREE 1047 1047 0 0 1862 TOTAL 2100 2100 1041 1030 1862 TOTAL 8.133

FASE STRUMENTO CAMPIONE ATTENZIONE LINK PER IL LINK PER TEMPO DI CHI QUANDO OUTPUT DI CARICAMENTO CARICAMENTO SOMMINISTRAZIO RICERCA ITALIA PARTNER NE STIMATO PRE TEST QUESTIONARIO TERZA PRIMARIA ( TUTTI GLI ALUNNI http://www.edurete.org/ Spagna 1 ORA PIENA PRIMA DI QUESTIONA UNICO 8 ANNI CIRCA) DEVONO ESSERE IN c/crichiam.asp?codice http://www.edurete. (IN CONDIZIONI DI CONTROLLER AFFRONTARE RI TERZA MATEMATICA + POSSESSO DEL =castlemit1415i org/c/crichiam.asp? MASSIMA QUALSIASI CARICATI METACOGNIZION GRUPPO CODICE codice=castlemes14 ATTENZIONE E ATTIVITA’ ON LINE E SPERIMENTALE + ALFANUMERICO psw: 15i RIGORE) (ES: FORMATIVA (NON SI GRUPPO DI IL CODICE VERRA’ donnae4 EVITARE L’ULTIMA LEGATA AGLI ACCETTAN CONTROLLO UTILIZZATO PER TUTTO psw ORA DI UN SCACCHI O (CONDIZIONI DI IL TRIENNIO, PER caballoa1 GIOVEDI’ CARTACEI) PARTENZA TUTTE LE ATTIVITA’. Il POMERIGGIO) QUANTO PIU’ codice deve essere OMOGENEE riportato nei campi GERMANIA: NON POSSIBILI) appositi degli strumenti di PERVENUTA LA rilevazione (questionari o TRADUZIONE griglie di osservazione ed DEFINITIVA è sempre lo stesso) SI VEDA TABELLA sono tutte on line su CODICI CASTLE . I www.edurete.org/c CODICI NON POSSONO password ESSERE MODIFICATI compilatori: - finale scacchi: alfiered1 - osservazione pre: alfiered2 - osservazione post: alfierec4 - diario: alfieree5 PRE TEST QUESTIONARIO QUARTA TUTTI GLI ALUNNI http://www.edurete DA INSERIRE 1 ORA PIENA PRIMA DI QUESTIONA UNICO PRIMARIA ( 9 ANNI DEVONO ESSERE IN spagna (IN CONDIZIONI DI CONTROLLER AFFRONTARE RI .org/c/crichiam.as QUARTA MATEMATICA + CIRCA) POSSESSO DEL MASSIMA QUALSIASI CARICATI p?codice=castlem METACOGNIZION CODICE ATTENZIONE E ATTIVITA’ ON LINE at1516i E GRUPPO ALFANUMERICO RIGORE) (ES: FORMATIVA (NON SI CLASSE QUARTA SPERIMENTALE + IL CODICE VERRA’ EVITARE L’ULTIMA LEGATA AGLI ACCETTAN psw GRUPPO DI UTILIZZATO PER TUTTO ORA DI UN SCACCHI O cavalloh1 CONTROLLO IL TRIENNIO, PER GIOVEDI’ CARTACEI) (CONDIZIONI DI TUTTE LE ATTIVITA’. Il POMERIGGIO) PARTENZA codice deve essere QUANTO PIU’ riportato nei campi OMOGENEE appositi degli strumenti di rilevazione POSSIBILI) (questionari o griglie di osservazione ed è sempre lo stesso) SI VEDA TABELLA CODICI CASTLE . I CODICI NON POSSONO ESSERE MODIFICATI RISPETTO ALL’ANNO PRECEDENTE PRE TEST GRIGLIE DI PRIMA E Attenzione al codice http://www.edurete.org/ Spagna 10 MINUTI PER OSSERVATORE PRIMA DI GRIGLIE DI OSSERVAZIONE SECONDA alfanumerico c/crichiam.asp?codice BAMBINO ESTERNO + AFFRONTARE OSSERVAZI PRIMA (SOLO PER PRIMARIA Dalla prima alla seconda, =castlegi1415i CASTLE – FOR INSEGNANTI DI QUALSIASI ONE E BAMBINI DI 6 E 7 (6-7 ANNI CIRCA) cambia solo il percorso di PRE CLASSE ATTIVITA’ SU CARICATE SECONDA ANNI CHE stimolo in palestra, la OBSERVACIONES SCACCHIERA ON LINE SEGUIRANNO LE GRUPPO griglia rimane uguale PSW: – PRIMERO Y GIGANTE (NON SI ATTIVITA’ DI SPERIMENTALE + gioco SEGUNDO DE ACCETTAN PSICOMOTRICITA’ GRUPPO DI PRIMARIA O

SU SCACCHIERA CONTROLLO CARTACEI) GIGANTE http://www.edurete. (CONDIZIONI DI org/c/crichiam.asp? PARTENZA codice=castleges14 QUANTO PIU’ 15i OMOGENEE POSSIBILI) Psw: alfilc7 GERMANIA: NON PERVENUTA LA TRADUZIONE DEFINITIVA SPERIMENT DIARIO SUL GRUPPO Attenzione al codice http://www.edurete.org/ CHIEDERE A INSEGNANTI E DURANTE LE DARIO DI AZIONE PROTOCOLLO SPERIMENTALE alfanumerico c/crichiam.asp?codice SPAGNA? MANCA SANDRO FORMATORI ORE DI OSSERVAZI SCACCHI CASTLE =castlediai1415 SCACCHI ATTIVITA’ ONE PREVISTE DAL CARICATO Psw PROTOCOLLO ON LINE pedoneb4 DAGLI INSEGNANT I NON SI ACCETTAN O CARTACEI O ALTRI FORMAT ( SPERIMENT DIARIO SUL GRUPPO Attenzione al codice CHIEDERE A PSICOMOTRICISTI DURANTE LE IDEM COME AZIONE SU PROTOCOLLO SPERIMENTALE alfanumerico IDEM COME SOPRA SANDRO + INSEGNANTI ORE DI SOPRA SCACCHIER CASTLE ATTIVITA’ A GIGANTE PREVISTE DAL PROTOCOLLO POST TEST QUESTIONARIO GRUPPO Attenzione al codice 1 ORA PIENA CONTROLLER NELLA QUESTIONA UNICO POST SPERIMENTALE + alfanumerico http://www.edurete. (IN CONDIZIONI DI SETTIMANA RI TERZE MATEMATICA GRUPPO DI http://www.edurete.org/ org/c/crichiam.asp? MASSIMA SUCCESSIVA LA CARICATI +METACOGNIZIO CONTROLLO c/crichiam.asp?codice codice=castlemes14 ATTENZIONE E CHIUSURA ON LINE NE =castlemit1415f 15f RIGORE) (ES: DELLE ATTIVITA’ (NON SI TERZE EVITARE L’ULTIMA DI ACCETTAN psw: ORA DI UN SPERIMENTAZI O scozzese61 psw GIOVEDI’ ONE CARTACEI) indiana88 POMERIGGIO) POST TEST QUESTIONARIO GRUPPO Attenzione al codice DA CARICARE il link 1 ORA PIENA CONTROLLER NELLA QUESTIONA UNICO POST SPERIMENTALE + alfanumerico dopo i pre per evitare (IN CONDIZIONI DI SETTIMANA RI QUARTA MATEMATICA GRUPPO DI pasticci MASSIMA SUCCESSIVA LA CARICATI +METACOGNIZIO CONTROLLO ATTENZIONE E CHIUSURA ON LINE NE RIGORE) (ES: DELLE ATTIVITA’ (NON SI QUARTE EVITARE L’ULTIMA DI ACCETTAN ORA DI UN SPERIMENTAZI O GIOVEDI’ ONE CARTACEI) POMERIGGIO)

POST TEST Attenzione al codice http://www.edurete. CHIEDERE A SANDRO O STAFF NELLA QUESTIONA SOLO GRUPPO alfanumerico http://www.edurete.org/ org/c/crichiam.asp? SANDRO SCACCHI SETTIMANA RI QUESTIONARIO SPERIMENTALE c/crichiam.asp?codice codice=castleadj141 SUCCESSIVA LA CARICATI ABILITA’ =castlesca1415f 5f CHIUSURA ON LINE SCACCHISTICHE DELLE ATTIVITA’ (NON SI psw PSW DI ACCETTAN francese45 indiana89 SPERIMENTAZI O ONE CARTACEI POST TEST GRIGLIE DI GRUPPO Attenzione al codice http://www.edurete. 10 MINUTI PER OSSERVATORE NELLA GRIGLIE DI OSSERVAZIONE SPERIMENTALE + alfanumerico org/c/crichiam.asp? BAMBINO ESTERNO + SETTIMANA OSSERVAZI PRIMA E POST (SOLO PER GRUPPO DI http://www.edurete.org/ codice=castleges14 INSEGNANTI SUCCESSIVA LA ONE SECONDA BAMBINI DI 6 E 7 CONTROLLO c/crichiam.asp?codice 15f CHIUSURA CARICATE ANNI CHE NON =castlegi1415f DELLE ATTIVITA’ ON LINE POSSONO psw DI (NON SI COMPILARE IL cavallo psw: SPERIMENTAZI ACCETTAN QUESTIONARIO indiana90 ONE O CARTACEI