‘Changing our communication behaviour to ensure everyone within our community is included ’
Lost for Words • Background • Development • Learning outcomes • Evaluation • Recommendation
Background ARC worked in partnership with Belfast Health and Social Care Trust Funded by Community Foundation for N.I and supported by Belfast Health and Social Care Trust Patients and Staff from Muckamore Abbey Hospital
Developing ¡the ¡Programme ¡ Prac2cal ¡answers ¡for ¡staff ¡ ¡ ¡ Fun ¡and ¡interac2ve ¡learning ¡for ¡people ¡with ¡ learning ¡disabili2es ¡ ¡ OCN ¡Accredited ¡ ¡ Train ¡the ¡trainer ¡ ¡ ¡ ¡
² Intensive intervention ² Objects of reference ² (Multi) Sensory referencing
v PECS v Augmentative and alternative communication v Total Communication
Learning ¡Outcomes ¡ Recognise communication difficulties experienced by people with a learning disability Understand the need to identify preferred methods of communication Identify some tools to support communication
Results ¡of ¡Course ¡Evalua2on ¡Forms ¡ 100 ¡ 90 ¡ 80 ¡ 70 ¡ 60 ¡ 50 ¡ 40 ¡ 30 ¡ 20 ¡ 10 ¡ 0 ¡ 1 ¡ 2 ¡ 1 Presentation skills 3 ¡ 4 ¡ 2 Good Knowledge of subject 5 ¡ 3 Ability to Conveying knowledge 4 Did the trainer communicate well 5 Handouts
Co ¡Trainer ¡ Presenta2on ¡Skills ¡ Communica2on ¡skills ¡ 0 ¡ 20 ¡ 40 ¡ 60 ¡ 80 ¡ 100 ¡
Staff ¡Comments ¡ • “Very interesting and informative workshop that we can use in our work” • “Excellent course really made me think of my practice” • “This has been an a invaluable course as I am working on a communication unit and it will also help me develop my practice”
Strategic ¡Aims ¡ ¡ Develop the workforce Support giving people with learning disabilities a voice Target Audience/Accreditation
Recommendations Revisit Measurable Evaluation tool
People ¡with ¡learning ¡difficul2es ¡ comments ¡ ² “Happy” ² “Very Good” ² “Is ok a wee bit better with more sweets”
Questions ¡ ¡
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