Mobile Experience Sampling Reaching the Parts of Facebook - PowerPoint PPT Presentation

hCp://www.pvnets.org ¡ Mobile ¡Experience ¡Sampling ¡ Reaching ¡the ¡Parts ¡of ¡Facebook ¡ ¡ Other ¡Methods ¡Cannot ¡Reach ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem , ¡Iain ¡Parris, ¡and ¡Tristan ¡Henderson ¡ PUMP ¡2010 ¡Workshop ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ Dundee, ¡6 th ¡September ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡

What ¡do ¡you ¡(not) ¡share? ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 2 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

LocaPon-­‑sharing ¡on ¡Facebook ¡ • To ¡understand: ¡ – ¡Why ¡do ¡people ¡share ¡their ¡loca=on? ¡ – ¡To ¡whom ¡they ¡share ¡this ¡loca=on? ¡ – ¡At ¡what ¡loca=ons ¡are ¡they ¡more ¡willing ¡to ¡share? ¡ • By: ¡ – ¡Deploying ¡a ¡testbed ¡of ¡mobile ¡phones ¡ – ¡Collec=ng ¡data ¡about ¡par=cipants ¡sharing ¡their ¡loca=on ¡ – ¡Asking ¡ques=ons ¡before, ¡during, ¡and ¡aGer ¡the ¡study. ¡ ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 3 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Methodology ¡ • 40 ¡par=cipants ¡for ¡one ¡week ¡ – ¡pre-­‑briefing ¡session ¡ • consent ¡form, ¡friends ¡list, ¡Facebook ¡ app ¡installa=on ¡ – ¡carrying ¡a ¡mobile ¡phone ¡and ¡ replying ¡ESM ¡ques=ons ¡for ¡7 ¡days ¡ • ¡ESM ¡stands ¡for ¡ Experience ¡ Sampling ¡Method : ¡geQng ¡the ¡ par=cipants ¡to ¡report ¡their ¡ongoing ¡ experience. ¡ – ¡de-­‑briefing ¡session ¡ • ¡30 ¡min ¡interview ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 4 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Testbed ¡ Cellular ¡base ¡staPons ¡ Facebook ¡ApplicaPon ¡  ¡Data ¡are ¡sent ¡through ¡  ¡ Loca=on ¡disclosed ¡to ¡friends ¡ ¡ ¡ ¡cellular ¡network ¡ Server ¡ UMTS/EDGE ¡  ¡ Data ¡are ¡collected ¡in ¡our ¡server ¡ SMS ¡  ¡Ques=ons ¡are ¡sent ¡to ¡ par=cipants ¡through ¡SMS ¡ Mobile ¡phones ¡carried ¡by ¡students ¡ ¡  ¡Loca=on ¡retrieved ¡with ¡embedded ¡GPS ¡  ¡Subjects ¡answer ¡ques=ons ¡(e.g., ¡sharing ¡choices) ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 5 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Facebook ¡applicaPon ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 6 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Mobile ¡applicaPon ¡ Take ¡a ¡picture ¡of ¡your ¡ current ¡locaPon ¡or ¡acPvity! ¡ Would ¡you ¡disclose ¡that ¡picture ¡ to ¡everyone? ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 7 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Other ¡quesPons ¡ • ¡We ¡also ¡ask ¡for ¡ par=cipants’ ¡feeling ¡while ¡ being ¡tracked ¡ • ¡When ¡a ¡stop ¡is ¡detected, ¡ we ¡ask ¡to ¡whom ¡the ¡ loca=on ¡should ¡be ¡shared: ¡ nobody, ¡everyone, ¡all ¡ friends, ¡members ¡of ¡friend ¡ lists ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 8 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Where ¡do ¡people ¡share? ¡ Par=cipants ¡ are ¡ more ¡ willing ¡ to ¡ share ¡ their ¡ loca=on ¡ when ¡ they ¡ are ¡ in ¡ ‘Leisure’ ¡ or ¡ ‘Academic’ ¡loca=ons ¡than ¡in ¡the ¡‘Library’ ¡or ¡in ¡‘Residen=al’ ¡areas. ¡ “I ¡don’t ¡want ¡friends ¡to ¡join” ¡ “I ¡don’t ¡want ¡friends ¡to ¡know ¡I ¡ am ¡staying ¡home” ¡ “I ¡share ¡my ¡loca=on ¡when ¡it ¡is ¡ interes=ng” ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 9 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

When ¡do ¡people ¡share? ¡ 100 Par=cipants ¡sharing ¡does ¡not ¡depend ¡on ¡=me. ¡ 60 Shared Public Private Number of answers 50 Number of answers 40 30 20 10 0 0 4 8 12 16 20 24 Time of the day (h) Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 10 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

More ¡than ¡surveys ¡ Before ¡the ¡experiment, ¡we ¡have ¡asked ¡people ¡if ¡they ¡had ¡ever ¡shared ¡their ¡loca=on ¡on ¡ Facebook ¡before. ¡ Group ¡ Number ¡of ¡ Responses ¡to ¡ LocaPons ¡that ¡were ¡ parPcipants ¡ locaPon-­‑ ¡sharing ¡ shared ¡ requests ¡ Never ¡share ¡loca=on ¡ 31 ¡ 431 ¡ 77.5% ¡ on ¡Facebook ¡ Share ¡loca=on ¡ ¡ 9 ¡ 95 ¡ 78.9% ¡ on ¡Facebook ¡ There ¡is ¡no ¡big ¡difference ¡of ¡behaviour ¡between ¡the ¡two ¡groups. ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 11 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Summary ¡and ¡ongoing ¡work ¡ • We ¡propose ¡a ¡methodology ¡based ¡on ¡ESM ¡to ¡ collect ¡data ¡about ¡privacy ¡concerns ¡and ¡ behaviours ¡of ¡people ¡sharing ¡their ¡loca=on ¡on ¡ Facebook ¡with ¡mobile ¡phones ¡ • S=ll ¡plenty ¡of ¡data ¡to ¡analyse, ¡e.g.: ¡ – Photos ¡ – De-­‑briefing ¡Interviews ¡ – Data ¡shared ¡without ¡being ¡prompted ¡ – Facebook ¡interac=ons ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 12 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡

Discussion ¡ • Are ¡students ¡representa=ve? ¡ • What ¡should ¡be ¡the ¡criteria ¡to ¡select ¡ par=cipants? ¡ • Are ¡par=cipants ¡hiding ¡their ¡loca=on ¡to ¡not ¡ disturb ¡friends? ¡ • How ¡to ¡encourage ¡par=cipa=on? ¡Game? ¡ • How ¡can ¡that ¡help ¡to ¡design ¡beger ¡privacy-­‑ aware ¡seQngs? ¡ Fehmi ¡Ben ¡Abdesslem ¡ School ¡of ¡Computer ¡Science ¡ 13 ¡ University ¡of ¡St ¡Andrews ¡ fehmi@cs.st-andrews.ac.uk ¡