District Coordinator/Chairperson HFC: Robert Pontecorvo - PowerPoint PPT Presentation

SEWANHAKA CENTRAL HIGH SCHOOL DISTRICT REPORT ¡TO ¡THE ¡BOARD ¡OF ¡EDUCATION ¡ March ¡19, ¡2013 ¡ ¡ ¡District ¡Coordinator/Chairperson ¡HFC: ¡Robert ¡Pontecorvo ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Elmont ¡Memorial: ¡Irina ¡Kimyagarov ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Floral ¡Park ¡Memorial: ¡Marcella ¡Fini-­‑Jackman ¡ Chairperson ¡New ¡Hyde ¡Park ¡Memorial: ¡Regina ¡Lumpp ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Sewanhaka ¡High ¡School: ¡Janet ¡Cerulli ¡

Preparing ¡for ¡the ¡Common ¡Core: ¡ Helping ¡our ¡students ¡ through ¡a ¡challenging ¡ ¡change: - TEACHER TRAINING (PROFESSIONAL DEVELOPMENT) - CURRICULUM DEVELOPMENT - SUPPORTING MATERIALS

This school year: 2012-2013 Teacher ¡Training FALL IN-SERVICE COURSE TITLE: Teaching the CCLS in Math for Grades 7 and 8 SPRING IN-SERVICE COURSE TITLE: Proof Blocks for Common Core Geometry Teaching the CCLS in Math in Other Disciplines

This school year: 2012-2013 Teacher ¡Training FALL DISTRICT MEETING TOPIC: NYS CCLS Sample Tasks Deconstructed SPRING DISTRICT MEETING TOPIC: CCLS: An Introduction to Math & Literacy . . . yes literacy!

2011-2012 (last school year) Curriculum ¡Development TITLE: Prealgebra7 Math 8 Algebra 8 Advanced

What’s Coming Up? Curriculum ¡Development Summer ¡2013: ¡ ¡ ¡ ¡Algebra ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Algebra ¡8 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Geometry ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Geometry ¡9 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡PARCC ¡TEST ¡NEEDS ¡FOR ¡2014-­‑2015??? ¡ ¡

What’s Coming Up? Curriculum ¡Development Summer ¡2014: ¡ ¡ ¡ ¡Alg2/Trig ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Alg2/Trig ¡10 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Intermediate ¡Math ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Fundamentals ¡ of ¡Alg ¡

What’s Coming Up? Curriculum ¡Development Summer ¡2015: ¡ ¡ ¡ ¡Trigonometry ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Precalculus ¡11 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Precalculus ¡12 ¡ ¡ ¡

What’s Coming Up? Textbook ¡review ¡and ¡selecTon ¡ 2012-­‑2013: ¡ ¡ ¡For ¡grades ¡7 ¡and ¡8 ¡common ¡core. ¡ ¡Not ¡many ¡available. ¡ ¡May ¡need ¡to ¡wait ¡unTl ¡the ¡2013-­‑2014 ¡school ¡year. ¡

“Like ¡we’re ¡shooting ¡at ¡a ¡moving ¡target” ¡. ¡. ¡. ¡ ¡ ¡ Not ¡really. ¡ More ¡like: ¡ ¡ ¡ ¡ We’re ¡shooting ¡at ¡a ¡moving ¡target, ¡in ¡the ¡dark, ¡ where ¡they ¡keep ¡changing ¡the ¡type ¡of ¡target, ¡and ¡ the ¡type ¡of ¡water ¡pistol, ¡cannon, ¡gun, ¡rifle, ¡and ¡ slingshot, ¡that ¡we ¡are ¡shooting ¡with ¡. ¡. ¡. ¡ ¡ ¡ And ¡they’re ¡going ¡to ¡rate ¡us ¡on ¡which ¡we ¡shoot ¡ better ¡with ¡from ¡year ¡to ¡year! ¡

Nassau ¡BOCES ¡ “Students’ ¡academic ¡success ¡depends ¡on ¡academic ¡ language ¡mastery. ¡Academic ¡language ¡development ¡is ¡ intrinsic ¡to ¡the ¡Common ¡Core ¡State ¡Standards ¡(CCSS ¡or ¡ CCLS) ¡in ¡mathematics. ¡When ¡implemented, ¡students ¡ will ¡be ¡expected ¡to ¡have ¡a ¡deeper ¡conceptual ¡ understanding, ¡organize ¡information ¡and ¡problem-­‑solve, ¡ explain ¡their ¡reasoning ¡and ¡discuss ¡and ¡structure ¡their ¡ ideas ¡using ¡technical ¡vocabulary ¡and ¡academic ¡language. ¡ The ¡new ¡assessments ¡from ¡PARCC ¡and ¡SBAC, ¡when ¡ released ¡in ¡2014-­‑2015, ¡will ¡focus ¡on ¡these ¡broader ¡ competencies.” ¡

Topic: Solving Linear Equations MI: One-Step and Two-Step Equations Aim: How can we solve and check a linear equation? Do Now: 1. What type of problem is being solved on the board? 2. How can we get the solution x = 3?

SEWANHAKA CENTRAL HIGH SCHOOL DISTRICT REPORT ¡TO ¡THE ¡BOARD ¡OF ¡EDUCATION ¡ March ¡19, ¡2013 ¡ ¡ ¡District ¡Coordinator/Chairperson ¡HFC: ¡Robert ¡Pontecorvo ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Elmont ¡Memorial: ¡Irina ¡Kimyagarov ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Floral ¡Park ¡Memorial: ¡Marcella ¡Fini-­‑Jackman ¡ Chairperson ¡New ¡Hyde ¡Park ¡Memorial: ¡Regina ¡Lumpp ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Sewanhaka ¡High ¡School: ¡Janet ¡Cerulli ¡