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Zach Zimmerman, Account Executive 2 T odays Conversation Why - PowerPoint PPT Presentation

1 Zach Zimmerman, Account Executive 2 T odays Conversation Why Were Here The challenges facing schools and , students are widespread. Your Goals & Objec7ves


  1. 1 ¡ Zach Zimmerman, Account Executive

  2. 2 ¡ T oday’s Conversation Why ¡We’re ¡Here ¡ The ¡challenges ¡facing ¡schools ¡and ¡ , students ¡are ¡widespread. ¡ ¡ Your ¡Goals ¡& ¡Objec7ves ¡ Every ¡school ¡and ¡district ¡is ¡unique. ¡ What ¡are ¡your ¡strategic ¡goals? ¡ ¡ Live ¡Demo ¡& ¡Services ¡ Dive ¡in ¡to ¡our ¡products ¡and ¡discuss ¡ how ¡we ¡can ¡support ¡you ¡in ¡ execu=on. ¡ ¡ Our ¡Results ¡ We ¡deliver ¡real ¡results ¡for ¡students ¡ ¡ and ¡schools. ¡ ¡

  3. 3 ¡ Bridging the gap… ASPIRATIONS ¡ ACHIEVEMENT ¡

  4. 4 ¡ Why We’re Here 93% 93% 44% 44% Percentage ¡of ¡middle ¡school ¡ Percentage ¡of ¡middle ¡school ¡ students ¡who ¡aspire ¡to ¡go ¡to ¡college ¡ students ¡who ¡actually ¡enroll ¡ Source: ¡Educa7onal ¡Policy ¡Improvement ¡Center ¡(EPIC) ¡

  5. 5 ¡ 5 ¡ Bridging the gap… A large part of that solution is bridging the gap between college eligibility and college readiness. ELIGIBILITY Any ¡student ¡with ¡a ¡high ¡school ¡ degree ¡is ¡technically ¡eligible ¡for ¡ ¡ READINESS ¡ college ¡ ELIGIBILITY ¡ ¡ READINESS Yet ¡many ¡students ¡are ¡not ¡ready ¡ for ¡the ¡next ¡step, ¡as ¡evidenced ¡by ¡ remedia=on ¡

  6. 6 ¡ Why We’re Here The ¡School ¡Cliff: ¡Students’ ¡Engagement ¡Drops ¡Over ¡Time ¡ % ¡Engaged ¡ 76 ¡ 61 ¡ 44 ¡ Elementary ¡ Middle ¡ High ¡ School ¡ School ¡ School ¡

  7. 7 ¡ Why We’re Here 1) Schools focus on student strengths When ¡ 2) Students have at least one teacher that makes them excited about the future ¡ 30x 30x We Can ¡ Increase ¡in ¡the ¡likelihood ¡of ¡ engagement ¡ Source: ¡Gallup’s ¡ State ¡of ¡America’s ¡Schools ¡report, ¡2014 ¡

  8. 8 ¡ Why We’re Here 471:1 Student ¡to ¡Counselor ¡Ra=o ¡

  9. The Student’s Perspective 9 ¡ Students have strong aspirations, but there is a disconnect between what students want to do with their lives and knowing how they will get there. Who ¡Am ¡I? ¡ What ¡Do ¡I ¡Want ¡To ¡Be? ¡ How ¡Will ¡I ¡Get ¡There? ¡ Will ¡I ¡Be ¡Successful? ¡ Many ¡students ¡ Those ¡who ¡recognize ¡ Once ¡students ¡figure ¡out ¡ Students ¡want ¡to ¡know ¡ struggle ¡to ¡iden=fy ¡ their ¡skills ¡are ¡oQen ¡ what ¡they ¡want ¡to ¡do, ¡ if ¡they ¡will ¡have ¡the ¡ areas ¡of ¡strength ¡ unsure ¡where ¡to ¡apply ¡ they ¡have ¡to ¡determine ¡ qualifica=ons ¡and ¡skills ¡ them ¡ how ¡to ¡get ¡there ¡ ¡ to ¡reach ¡their ¡goals ¡ College ¡& ¡ Self-­‑ Career ¡ Academic ¡ Career ¡ Discovery ¡ Explora=on ¡ Planning ¡ Prepara=on ¡

  10. 10 ¡ The Educator’s Perspective Educators wish to help all students reach their full potential. But how? Support ¡All ¡Students ¡and ¡ Track ¡& ¡Measure ¡Progress ¡ Make ¡Data ¡Driven ¡Decisions ¡ Families ¡ Iden=fy ¡students ¡needing ¡ Use ¡data ¡to ¡determine ¡results ¡for ¡ Provide ¡all ¡students ¡with ¡ support ¡and ¡track ¡results ¡ specific ¡students ¡and ¡groups ¡ the ¡same ¡cri=cal ¡college ¡ year-­‑over-­‑year ¡ ¡ and ¡career ¡informa=on ¡

  11. 11 ¡ Common Objectives Lower / Reduce Increase / Improve Drop ¡Out ¡Rates ¡ College-­‑Going ¡Rate ¡ Costs ¡/ ¡Resources ¡ Family ¡Engagement ¡ Inefficient ¡Prac=ces ¡ Test ¡Scores ¡

  12. 12 ¡ Building Blocks 12 th ¡ ¡ for Success 11 th ¡ ¡ ¡ 10 th ¡ ¡ 9 th ¡ ¡ ¡ s 8 th ¡ ¡ n a l P ¡ g n i n 7 th ¡ r e a g e d L e ¡ d l w e o z 6 th ¡ ¡ i n l a K u ¡ ¡ e ¡ d s g t i v e s i e l d l o r n e C I t ¡ n d I n ¡ & a ¡ ¡ s ¡ y l l t i i k l a S ¡ n e o v s = r i e ¡ n n P g o o = C a -­‑ r n o o l p N x E ¡ r e e r a C ¡ s h t ¡ g p n e e r P r t ¡ t S s e T ¡ g n i ¡ n y n r e a v l P o ¡ c & s ¡ i h D c -­‑ r f l a e e S S ¡ e g e l l o C

  13. 13 ¡

  14. 14 ¡ Our Services Expert consulting and training helps your school or district align people, processes and technology. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Professional Services Software ¡ ¡ Naviance Platform Networking & Consulting Professional Support Naviance Curriculum T raining Events ¡ PrepMe Services ¡ Development ¡ Services ¡ Marketplace ¡ ¡

  15. 15 ¡ Partners in Success Q ¡ Professional Development With ¡our ¡training ¡role ¡matrix, ¡we ¡ Q ¡ Q ¡ provide ¡the ¡right ¡training ¡to ¡the ¡right ¡ person ¡at ¡the ¡right ¡=me. ¡ ¡ Consulting Services Rely ¡on ¡our ¡experience ¡to ¡help ¡align ¡ your ¡Naviance ¡implementa=on ¡with ¡ your ¡district’s ¡strategic ¡goals. ¡ ¡ Support Services 96% ¡of ¡calls ¡are ¡answered ¡by ¡a ¡live ¡ representa=ve ¡with ¡no ¡hold ¡=me. ¡

  16. 16 ¡ Impact ¡ Impac=ng ¡post-­‑secondary ¡aspira=ons ¡and ¡planning ¡ • 91%- Percentage ¡of ¡seniors ¡who ¡applied ¡to ¡college. ¡Up ¡from ¡67% ¡who ¡intended ¡to ¡enroll ¡ • 2X- Scholarship ¡awards ¡have ¡doubled ¡since ¡implemen=ng ¡Naviance ¡ • 76%- Percentage ¡of ¡seniors ¡who ¡planned ¡to ¡enroll ¡in ¡a ¡degree ¡program ¡ Comba=ng ¡an ¡850:1 ¡counselor ¡to ¡student ¡ra=o ¡ • 65%- Improvement ¡in ¡4-­‑year ¡college-­‑going ¡rate, ¡from ¡26% ¡to ¡43% ¡of ¡students ¡ ¡ • 100%- Percentage ¡of ¡students ¡with ¡post-­‑secondary ¡plans. ¡Up ¡from ¡88% ¡ • 88%- Percentage ¡of ¡students ¡enrolling ¡in ¡college. ¡Up ¡from ¡75% ¡ Measuring ¡and ¡impac=ng ¡readiness ¡at ¡each ¡grade ¡ • 50%+- Percentage ¡of ¡students ¡who ¡showed ¡gains ¡in ¡college ¡knowledge ¡ • 33%- Percentage ¡of ¡students ¡who ¡increased ¡their ¡scores ¡from ¡pre-­‑assessment ¡to ¡post-­‑ assessment ¡by ¡10% ¡or ¡more ¡ ¡

  17. 17 ¡ Naviance Quick Stats Naviance is the world’s most widely adopted college and career readiness platform 8,500+ Schools ¡ With ¡Naviance ¡ 7M+ Students ¡ Using ¡Naviance ¡ 30%+ U.S. ¡High ¡School ¡Students ¡ With ¡a ¡Naviance ¡account ¡ 1 Mission ¡ Help ¡students ¡connect ¡ learning ¡and ¡life ¡

  18. 18 ¡ Case Study: Improving post-secondary preparation for students outside New York City Yonkers ¡Public ¡Schools ¡ Impac=ng ¡post-­‑secondary ¡aspira=ons ¡ and ¡planning ¡ 91% Percentage ¡of ¡seniors ¡who ¡applied ¡to ¡ college. ¡Up ¡from ¡67% ¡who ¡intended ¡to ¡enroll ¡ 2X Scholarship ¡awards ¡have ¡doubled ¡ since ¡implemen=ng ¡Naviance ¡ 76% Percentage ¡of ¡seniors ¡who ¡planned ¡to ¡ enroll ¡in ¡a ¡degree ¡program ¡

  19. 19 ¡ Case Study: Moving from reactive to proactive guidance shows results for students Union ¡Mine ¡High ¡School ¡ Comba=ng ¡an ¡850:1 ¡counselor ¡to ¡ student ¡ra=o ¡ 65% Improvement ¡in ¡4-­‑year ¡college-­‑going ¡ rate, ¡from ¡26% ¡to ¡43% ¡of ¡students ¡ ¡ 100% Percentage ¡of ¡students ¡with ¡post-­‑ secondary ¡plans. ¡Up ¡from ¡88% ¡ 88% Percentage ¡of ¡students ¡enrolling ¡in ¡ college. ¡Up ¡from ¡75% ¡

  20. 20 ¡ Case Study: Naviance Curriculum pilot shows student readiness gains 11th ¡Grade ¡Pilot ¡ Measuring ¡and ¡impac=ng ¡readiness ¡ at ¡each ¡grade ¡ 50%+ Percentage ¡of ¡students ¡who ¡ improved ¡their ¡readiness ¡scores ¡ +8% Average ¡score ¡increase ¡across ¡all ¡ par=cipants ¡in ¡college ¡knowledge ¡and ¡ financial ¡literacy ¡

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