The University of Things. mul4-media social learning - PowerPoint PPT Presentation

The ¡University ¡of ¡Things. ¡ ¡mul4-­‑media ¡social ¡learning ¡ ¡ What ¡Higher ¡Educa4on ¡for ¡the ¡ Future? ¡ ¡ Luce ¡Jacovella, ¡School ¡of ¡Law, ¡Queen ¡Mary ¡University ¡London ¡ l.jacovella@qmul.ac.uk ¡ Luce_jacovella ¡

Humanis4c ¡Educa4on ¡ Law ¡and ¡ Networks ¡ governance ¡ Values ¡ ¡ Family/close ¡ community/ Educa4onal ¡ community ¡ ins4tu4ons ¡ of ¡prac4ce ¡ ¡ Life ¡ Networks/ experience ¡ ¡ Communi4es ¡ Business ¡ technologies ¡ models ¡

Relevance ¡to ¡CAPs ¡ How ¡to ¡beVer ¡ use ¡exis4ng ¡ Develop ¡ Review ¡ Share, ¡Discuss, ¡ Discuss ¡ plaWorms/ prac4ces, ¡ objec4ves ¡and ¡ Create ¡ priori4es, ¡share ¡ technologies ¡to ¡ governance, ¡ create ¡a ¡ consensus ¡over ¡ examples ¡and ¡ connect ¡centres ¡ sustainability ¡ sustainable ¡flow ¡ common ¡values ¡ best ¡prac4ces ¡ models ¡ of ¡knowledge ¡ ¡ of ¡excellence ¡ and ¡individuals? ¡

HE ¡snapshot ¡ ¡ Improve ¡ Mainly ¡public ¡ compe44vene funded ¡ ss ¡and ¡equality ¡ The ¡poli4cal ¡ insitu4ons ¡ Employability ¡ context ¡ Common ¡ credit ¡system ¡ Bologna ¡ Harmonisa4on ¡ process ¡ Similar ¡ curriculumstru The ¡legal ¡ cture ¡ Interna4onal ¡ Interna4onalis context ¡ Mobility ¡ Agreements ¡ a4on ¡ English ¡as ¡ common ¡ language ¡ Governance ¡ IP ¡law ¡ The ¡cultural ¡ Na4onal, ¡ context ¡ regional ¡and ¡ even ¡local ¡ Resistance ¡to ¡ cultures ¡and ¡ the ¡Bologna ¡ languages ¡ University ¡ process ¡ tradi4on ¡of ¡ Improve ¡ independence ¡ ¡ Resistance ¡to ¡ Limited ¡ inclusion ¡and ¡ change ¡ Interac-on ¡ re-­‑envisioning ¡ Rela-onship ¡ Limited ¡role ¡of ¡ with ¡society ¡ teacher/ students ¡in ¡ and ¡local ¡ student ¡of ¡ defining ¡ communi-es ¡ mutual ¡ university ¡ Improve ¡role ¡ learning ¡ programs ¡and ¡ ICT ¡ of ¡teachers ¡in ¡ contribute ¡to ¡ Technology ¡ mentoring ¡ research ¡ students ¡ Social ¡media ¡ outputs ¡ ¡ HE ¡ Learning ¡ technologies ¡ videolectures ¡ Info-­‑ ¡divide ¡ Increased ¡ popula4on/ databases ¡ mul4-­‑ culturalism ¡ Higher ¡ Knowledge ¡ demand ¡for ¡ The ¡socio-­‑ ¡ society ¡ to-­‑the-­‑point ¡ economic ¡ ¡ knowledge ¡ context ¡ The ¡purpose ¡ of ¡HE ¡ The ¡ Pedagogical ¡ The ¡values ¡of ¡ Leadership ¡ aspect ¡ HE ¡ Service ¡ learning ¡ Con4nue ¡ Teacher ¡/ ¡ development ¡ ¡ student ¡ of ¡teachers ¡ Teaching ¡ Mentorship ¡ Community/ student ¡ Tutoring ¡ Student-­‑ par4cipate ¡ Methods ¡of ¡HE ¡ research ¡ Community ¡ based ¡ research ¡ Research ¡ Community ¡ par4cipate ¡ research ¡ Con4nuous ¡ ¡ ed. ¡ Community ¡ lead ¡research ¡

Building ¡blocks ¡ • Governance ¡ • Interna4onal ¡Agreements ¡and ¡organisa4ons, ¡ • Enabled ¡plaWorms ¡for ¡Learning ¡technologies: ¡ Bologna ¡process ¡ • Social ¡media ¡ ¡ ¡ • IPRs-­‑ownership-­‑mul4-­‑layered ¡ownership ¡ ¡ • Computer ¡learning ¡ ¡ • Rights: ¡freedom ¡of ¡speech, ¡iden4ty, ¡body ¡and ¡the ¡ • Videolectures ¡ law, ¡representa4ons ¡ • Mul4-­‑media ¡plaWorms ¡ ¡ • Data ¡management, ¡privacy ¡and ¡provenance ¡ • Open ¡access ¡ • Contracts ¡and ¡interna4onal ¡collabora4ons ¡ • Open ¡science ¡ • Open ¡educa4on ¡ Law ¡ ¡ ICT ¡ Socio-­‑ Ethics/ economic ¡ philosophy ¡ aspects ¡ • Conceptual ¡framework ¡for: ¡ • Cultural ¡changes ¡in ¡approaching ¡knowledge ¡ genera4on ¡and ¡learning ¡ • Pedagogy, ¡theories ¡and ¡prac4ces ¡ • ’University’ ¡business ¡models ¡ • Values ¡ • Different ¡types ¡of ¡knowledge ¡communi4es ¡ • Knowledge ¡development ¡and ¡training ¡ • Interac4ons ¡between ¡media, ¡social ¡media ¡and ¡ • Case ¡studies ¡and ¡Experiements ¡ community ¡(ies) ¡of ¡reference ¡ • Transla4on ¡and ¡outreach ¡of ¡key ¡concepts ¡and ¡ ideas ¡to ¡communi4es ¡and ¡individuals ¡

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