M87MC Media Audiences Mafalda Stasi - PDF document

14/02/2013 M87MC ¡ Media ¡ Audiences ¡ Mafalda ¡Stasi ¡ mafalda.stasi@coventry.ac.uk ¡ Syllabus ¡ Week ¡ Date Topic 1 ¡ 24 ¡Jan ¡ Introduc:on ¡ ¡ 2 ¡ 31 ¡Jan ¡ Subcultural ¡audiences ¡ 3 ¡ 7 ¡Feb ¡ Adoring ¡audiences ¡ ¡ 4 ¡ 14 ¡Feb ¡ Specta:ng ¡audiences ¡ 5 ¡ 21 ¡Feb ¡ Screening ¡ 6 ¡ 28 ¡Feb ¡ Audiences ¡and ¡Gender ¡ 7 ¡ 7 ¡Mar ¡ Audiences ¡and ¡Sexuality ¡ 8 ¡ 14 ¡Mar ¡ Audiences ¡and ¡Ethnicity ¡ 9 ¡ 21 ¡Mar ¡ Intersec:onal ¡Audiences ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Spring ¡Break ¡ 18 ¡Apr ¡ Recap ¡ 10 11 ¡ 25 ¡Apr ¡ Tutorials ¡ 1

14/02/2013 Today: ¡ Psychoanaly:cal ¡ audience ¡theories ¡ Recap ¡ ¡ Par:cipatory ¡audiences: ¡engaging, ¡ interac:ng, ¡producing ¡the ¡text ¡ ¡ Par:cular ¡mode ¡of ¡engagement ¡with ¡the ¡text ¡ ¡ Alterna:ve ¡interpre:ve ¡and ¡social ¡community ¡ ¡ ¡ Specific ¡condi:ons ¡of ¡cultural ¡produc:on ¡ ¡ Desire ¡to ¡influence ¡textual ¡produc:on ¡ ¡ 2

14/02/2013 Ac:vity: ¡ presenta:ons ¡ Readings ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Coppa, ¡Francesca. ¡2008. ¡“Women, ¡Star ¡ Trek, ¡and ¡the ¡early ¡development ¡of ¡ fannish ¡vidding.” ¡ Transforma*ve ¡Works ¡ and ¡Cultures , ¡no. ¡1. ¡ ¡ hWp://journal.transforma:veworks.org/ index.php/twc/ar:cle/view/44. ¡ ¡ Jenkins, ¡H. ¡(2006) ¡ Convergence ¡Culture . ¡ • NY: ¡NYUP. ¡pp.131-­‑168 ¡ ¡A ¡3-­‑minutes ¡overview ¡of ¡fan ¡fic:on ¡ hWp://www.pbs.org/arts/gallery/idea-­‑ channel-­‑season1/idea-­‑channel-­‑s1e13-­‑ fanfic:on/ ¡ ¡ ¡ 3

14/02/2013 ¡ Shouldn’t ¡there ¡be ¡a ¡law ¡restric*ng ¡or ¡containing ¡fans ¡from ¡having ¡ too ¡much ¡freedom ¡to ¡reproduce ¡or ¡even ¡perver*ng ¡original ¡works ¡or ¡ intellectual ¡proper*es? ¡ ¡ ¡ ¡Last ¡week ’ s ¡lecture ¡makes ¡the ¡opposite ¡point. ¡The ¡fe:shisa:on ¡of ¡ ¡ Your ¡ “ originality ” ¡is ¡a ¡modernist ¡constructs ¡that ¡does ¡not ¡account ¡for ¡the ¡ way ¡crea:ve ¡work ¡is ¡actually ¡accomplished. ¡Authors ¡build ¡their ¡work ¡ Ques:ons ¡ based ¡on ¡that ¡of ¡previous ¡authors. ¡Shakespeare ¡took ¡all ¡his ¡plots ¡and ¡ a ¡fair ¡amount ¡of ¡textual ¡material ¡from ¡preceding ¡narra:ves. ¡ Hamlet ¡ is ¡from ¡a ¡Danish ¡chronicle. ¡As ¡a ¡smaller ¡but ¡more ¡at ¡hand ¡example, ¡I ¡ could ¡not ¡write ¡a ¡word ¡of ¡this ¡lecture ¡without ¡referring ¡to ¡the ¡ideas ¡ of ¡academics ¡who ¡preceded ¡me. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡It ¡is ¡important ¡to ¡note ¡that ¡inspira:on ¡and ¡reference ¡are ¡NOT ¡ plagiarism. ¡I ¡am ¡carefully ¡recognising ¡who ¡did ¡what, ¡so ¡I ¡can ¡ contribute ¡in ¡a ¡posi:ve ¡way ¡to ¡the ¡sum ¡total ¡of ¡knowledge: ¡it ’ s ¡like ¡ taking ¡part ¡in ¡an ¡ongoing ¡conversa:on. ¡Plagiarism ¡is ¡passing ¡off ¡other ¡ people ’ s ¡work ¡as ¡one ’ s ¡own, ¡and ¡it ’ s ¡punishable. ¡ ¡ ¡ ¡Likewise, ¡ “ perver:ng ” ¡is ¡an ¡en:rely ¡subjec:ve ¡value ¡judgement. ¡ Who ¡decides ¡what ¡is ¡good ¡and ¡what ¡is ¡bad? ¡And ¡why? ¡Cultural ¡ studies ¡is ¡all ¡about ¡ques:oning ¡this ¡type ¡of ¡value ¡judgements. ¡ ¡ ¡ A ¡3-­‑minutes ¡overview ¡of ¡fan ¡fic?on ¡hAp://www.pbs.org/arts/gallery/idea-­‑channel-­‑season1/idea-­‑channel-­‑s1e13-­‑fanfic?on/ ¡ ¡ ¡ Reproduc*on ¡develops ¡crea*vity. ¡There ¡is ¡nothing ¡wrong ¡in ¡ rewri*ng ¡exis*ng ¡media ¡texts! ¡However, ¡what ¡happens ¡ when ¡fans ¡decide ¡that ¡they ¡can ¡“rewrite” ¡lives ¡of ¡real ¡ Your ¡ people? ¡I ¡think ¡that’s ¡unethical. ¡ Ques:ons ¡ ¡ ¡This ¡is ¡a ¡much-­‑debated ¡point. ¡On ¡one ¡hand, ¡you ¡could ¡ argue ¡that ¡any ¡tabloid ¡does ¡exactly ¡the ¡same: ¡making ¡up ¡ stuff ¡about ¡celebri:es. ¡Many ¡of ¡us ¡don ’ t ¡like ¡that ¡for ¡valid ¡ reasons. ¡ ¡ ¡ ¡However, ¡we ¡could ¡also ¡make ¡the ¡point ¡that ¡the ¡celebri:es ¡ we ¡see ¡are ¡a ¡narra:ve ¡text ¡themselves, ¡put ¡together ¡by ¡ their ¡PR ¡firms. ¡Do ¡we ¡actually ¡know ¡anything ¡about ¡what ¡ Gerrard ¡or ¡Beckham ¡are ¡like ¡in ¡their ¡private ¡life? ¡Isn ’ t ¡being ¡ scru:nised ¡part ¡of ¡being ¡in ¡the ¡public ¡eye? ¡Many ¡of ¡the ¡ “ real ¡people ¡fic:on ” ¡is ¡clearly ¡labelled ¡as ¡ “ this ¡is ¡just ¡my ¡ imagina:on, ¡no ¡rela:on ¡to ¡the ¡actual ¡people. ” ¡ 4

14/02/2013 ¡ At ¡the ¡beginning ¡of ¡the ¡vidding, ¡what ¡the ¡vidders ¡did ¡with ¡ their ¡videos? ¡I ¡know ¡they ¡showed ¡them ¡at ¡some ¡ conven*ons ¡but ¡aIer ¡what? ¡Did ¡they ¡sell ¡them ¡or ¡just ¡keep ¡ Your ¡ them ¡for ¡their ¡pleasure? ¡ ¡ Ques:ons ¡ ¡Fan ¡works ¡are ¡not ¡for ¡sale. ¡Fandom ¡is ¡a ¡gii ¡economy: ¡ people ¡do ¡things ¡for ¡love ¡and ¡share ¡them ¡freely. ¡Fandom ¡is ¡ also ¡a ¡deeply ¡social ¡and ¡collabora:ve ¡community: ¡people ¡ share ¡their ¡passion, ¡their ¡:me, ¡their ¡work ¡and ¡their ¡ resources. ¡So, ¡the ¡videos ¡were ¡copied ¡and ¡passed ¡around ¡ to ¡those ¡who ¡wanted ¡them. ¡Before ¡the ¡digital ¡age, ¡it ¡was ¡ via ¡post. ¡Some:mes ¡the ¡vidders ¡asked ¡for ¡the ¡cost ¡of ¡ postage, ¡some:mes ¡they ¡didn ’ t, ¡it ¡was ¡ ¡a ¡gii. ¡I ¡received ¡ en:re ¡sets ¡for ¡free ¡(and ¡passed ¡them ¡on ¡in ¡turn). ¡Today ¡it ¡is ¡ all ¡done ¡digitally, ¡which ¡makes ¡things ¡easier. ¡ ¡ ¡ ¡ T he ¡fan ¡economy ¡has ¡become ¡more ¡and ¡more ¡popular ¡and ¡ powerful, ¡for ¡example ¡with ¡cosplay ¡(people ¡dressing ¡up ¡as ¡ their ¡favourite ¡characters) ¡Because ¡in ¡some ¡way, ¡the ¡crazy ¡ Your ¡ fans ¡just ¡looks ¡insane, ¡for ¡instance, ¡dressing ¡like ¡zombie, ¡or ¡ confusing ¡the ¡real ¡world ¡and ¡the ¡virtual ¡world....? ¡ Ques:ons ¡ ¡ ¡Cosplay ¡is ¡a ¡part ¡of ¡the ¡fandom ¡subculture ¡, ¡but ¡it ¡is ¡not ¡ new—it ’ s ¡been ¡around ¡for ¡at ¡least ¡40 ¡years. ¡It ¡may ¡be ¡ more ¡visible ¡now, ¡as ¡fandom ¡becomes ¡more ¡mainstream. ¡ And ¡yes, ¡the ¡costumes ¡can ¡be ¡expensive ¡to ¡make, ¡but ¡the ¡ fans ¡make ¡no ¡money ¡off ¡their ¡work. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡You ¡are ¡making ¡a ¡series ¡of ¡overgeneralising ¡and ¡ oversimplified ¡value ¡judgment. ¡What ¡is ¡your ¡suppor:ng ¡ evidence? ¡How ¡many ¡fans ¡do ¡you ¡know ¡in ¡person, ¡apart ¡ from ¡yourself? ¡Who ¡decides ¡what ¡is ¡crazy? ¡ ¡How ¡about ¡the ¡ people ¡who ¡wear ¡jerseys ¡of ¡their ¡favourite ¡footballers ¡in ¡ their ¡everyday ¡life? ¡The ¡people ¡who ¡get ¡their ¡hair ¡done ¡like ¡ their ¡favourite ¡celebrity? ¡ 5

14/02/2013 Lecture ¡ Today’s ¡Lecture ¡ Theore:cally ¡oriented ¡ psychoanaly:c ¡analyses ¡ ¡ • Feminist ¡gender ¡theory ¡ ¡ • Lacan ¡ ¡ • Laura ¡Mulvey ¡ ¡ ¡ ¡ 6