introduc on our mission amp what we do our core areas
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Introduc*on Our Mission & What we do Our Core - PowerPoint PPT Presentation

OUTLINE Introduc*on Our Mission & What we do Our Core Areas Partners Geographical & Sector Distribu*on RMF In-Depth INTRODUCTION


  1. OUTLINE ¡ • Introduc*on ¡ • Our ¡Mission ¡& ¡What ¡we ¡do ¡ • Our ¡Core ¡Areas ¡ • Partners ¡ • Geographical ¡& ¡Sector ¡Distribu*on ¡ • RMF ¡In-­‑Depth ¡

  2. INTRODUCTION ¡ René ¡Moawad ¡Founda*on ¡(RMF) ¡is ¡a ¡Lebanese ¡ non-­‑profit, ¡non-­‑poli*cal, ¡non-­‑sectarian ¡ organiza*on ¡that ¡was ¡established ¡on ¡November ¡ 22, ¡1991 ¡two ¡years ¡aPer ¡President ¡René ¡Moawad’s ¡ assassina*on, ¡who ¡was ¡elected ¡President ¡of ¡the ¡ Lebanese ¡Republic ¡on ¡November ¡5, ¡1989 ¡and ¡ killed ¡17 ¡days ¡later . ¡ President ¡René ¡Moawad ¡believed ¡in ¡a ¡strong ¡and ¡ democra*c ¡state ¡and ¡fought ¡for ¡a ¡progressive ¡and ¡ modern ¡Lebanon, ¡a ¡peaceful ¡Lebanon, ¡which ¡ embraces ¡the ¡values ¡of ¡democracy, ¡human ¡rights, ¡ modera*on ¡and ¡pluralism. ¡RMF ¡was ¡founded ¡to ¡ implement ¡his ¡vision. ¡

  3. OUR ¡MISSION ¡ Promo*ng ¡social, ¡economic ¡and ¡rural ¡development ¡in ¡ Lebanon ¡and ¡the ¡MENA ¡region ¡and ¡contribu*ng ¡in ¡building ¡ a ¡responsible ¡civil ¡society ¡that ¡promotes ¡democra*c ¡values, ¡ jus*ce, ¡pluralism ¡and ¡modera*on. ¡ WHAT ¡WE ¡DO ¡ Empowering ¡the ¡Human ¡Being ¡both ¡intellectually ¡and ¡ financially ¡through ¡educa*on, ¡health ¡and ¡economic ¡ development ¡to ¡guarantee ¡their ¡dignity ¡and ¡basic ¡rights, ¡and ¡ to ¡build ¡their ¡capaci*es ¡as ¡responsible ¡ci*zens. ¡

  4. OUR ¡CORE ¡AREAS ¡OF ¡WORK ¡ RMF ¡ ¡ RMF ¡ ¡ ¡ USA ¡ Australia ¡ EducaAon ¡ ¡& ¡ ¡ Agriculture ¡and ¡ ¡ Local ¡AuthoriAes ¡ ¡ Economic ¡Development ¡ Health ¡& ¡Social ¡Care ¡ Human ¡Development ¡ Rural ¡Development ¡ ¡ & ¡DecentralizaAon ¡

  5. PARTNERS ¡ RMF ¡is ¡a ¡well ¡rooted ¡and ¡highly ¡credible ¡NGO, ¡which ¡since ¡its ¡incep*on, ¡has ¡partnered ¡with ¡ leading ¡interna*onal ¡donors, ¡agencies, ¡ins*tu*ons ¡and ¡INGOs ¡that ¡adhere ¡to ¡the ¡highest ¡ standards ¡in ¡values, ¡transparency, ¡quality ¡and ¡efficiency. ¡ ¡

  6. Geographic ¡& ¡Sector ¡distribuAon ¡ RMF ¡has ¡been ¡opera*ng ¡for ¡the ¡past ¡26 ¡years, ¡and ¡ has ¡implemented ¡numerous ¡development ¡projects ¡ across ¡Lebanon. ¡ Presently, ¡RMF ¡is ¡implemen*ng ¡several ¡projects, ¡ funded ¡primarily ¡by ¡USAID ¡, ¡the ¡UN ¡and ¡the ¡ European ¡Union. ¡ ¡ Our ¡Founda*on ¡counts ¡a ¡team ¡of ¡ 170 ¡members ¡ working ¡across ¡its ¡ 6 ¡satellite ¡offices ¡throughout ¡the ¡ country: ¡ Mejdlaya ¡(North) ¡ • Akkar ¡(North) ¡ • Tripoli ¡(North) ¡ • Educa*on ¡& ¡Human ¡Development ¡ Jbeil ¡(Mount ¡Lebanon) ¡ Economic ¡ ¡Development ¡ • Agriculture ¡ ¡and ¡ ¡Rural ¡Development ¡ Achrafieh ¡(Beirut) ¡ • Health ¡& ¡Social ¡Care ¡ Lebaa ¡(South) ¡ • Local ¡Authori*es ¡& ¡Decentraliza*on ¡

  7. RMF ¡IN ¡DEPTH ¡ • Educa*on ¡and ¡Human ¡Development ¡ • Economic ¡Development ¡ • Health ¡and ¡Social ¡Care ¡ • Agriculture ¡and ¡Rural ¡Development ¡ • Local ¡Authori*es ¡and ¡Decentraliza*on ¡

  8. EDUCATION ¡& ¡HUMAN ¡DEVELOPMENT ¡ EducaAon ¡is ¡a ¡core ¡pillar ¡of ¡the ¡FoundaAon. ¡ RMF ¡ focuses ¡ its ¡ educa*onal ¡ ac*vi*es ¡ on ¡ the ¡ most ¡ pressing ¡ needs ¡ of ¡ the ¡ Lebanese ¡ youth. ¡ By ¡ working ¡ on ¡ issues ¡ such ¡ as ¡ literacy, ¡ remedial ¡ classes, ¡ psychosocial ¡ support, ¡life-­‑skills, ¡extracurricular ¡ac*vi*es, ¡voca*onal ¡and ¡ technical ¡ educa*on, ¡ ¡ RMF ¡ empowers ¡ these ¡ youths ¡ towards ¡ a ¡ brighter ¡ future. ¡ ¡ ¡ RMF ¡ also ¡ works ¡ on ¡ the ¡ rehabilita*on ¡ of ¡ educa*onal ¡ infrastructure, ¡ because ¡ a ¡ proper ¡educa*onal ¡environment ¡is ¡crucial ¡for ¡learning. ¡ ¡ RMF's ¡ educa*onal ¡ ac*vi*es ¡ are ¡ delivered ¡ through ¡ the ¡ Founda*on's ¡established ¡centers, ¡and ¡through ¡individual ¡ donor-­‑supported ¡projects ¡. ¡

  9. EDUCATION ¡& ¡HUMAN ¡DEVELOPMENT ¡ RMF’s ¡Established ¡Centers: ¡ • Bab ¡el ¡T ebbaneh-­‑Tripoli ¡ RMF ¡Center ¡for ¡Educa*on ¡& ¡Protec*on ¡Services ¡helps ¡around ¡ 140 ¡working ¡children ¡and ¡their ¡families ¡each ¡year . ¡It ¡helps ¡ prevent ¡children ¡from ¡dropping ¡out ¡of ¡school, ¡provides ¡life ¡ skills ¡and ¡psychosocial ¡support. ¡ • Rene ¡Moawad ¡T echnical ¡InsAtute-­‑Mejdlaya ¡ ¡ Joint ¡ venture ¡ with ¡ the ¡ Ministry ¡ of ¡ Educa*on ¡ and ¡ Higher ¡ Educa*on. ¡ ¡It ¡provides ¡a ¡range ¡of ¡technical ¡special*es ¡and ¡ varying ¡degree ¡cer*fica*ons ¡to ¡help ¡young ¡people ¡find ¡jobs. ¡ The ¡Ins*tute ¡organized ¡classes ¡and ¡training ¡for ¡ ¡750 ¡students ¡ this ¡ year , ¡ with ¡ 450 ¡ full-­‑*me ¡ agendees, ¡ and ¡ around ¡ 300 ¡ Syrians ¡on ¡an ¡ad-­‑hoc ¡training ¡basis. ¡ • Etoile ¡Du ¡Nord ¡Kindergarten-­‑Mejdlaya ¡ ¡ ¡ Provides ¡ pre-­‑educa*onal ¡ founda*on ¡ for ¡ young ¡ children, ¡ focusing ¡ on ¡ cri*cal ¡ skills ¡ such ¡ as ¡ reading, ¡ wri*ng, ¡ and ¡ communica*on. ¡ Also ¡ engaging ¡ young ¡ children ¡ and ¡ their ¡ families ¡in ¡the ¡community ¡with ¡fun ¡and ¡entertaining ¡ac*vi*es. ¡ ¡

  10. EDUCATION ¡& ¡HUMAN ¡DEVELOPMENT ¡ RMF’s ¡EducaAon-­‑Based ¡Projects: ¡ • Educa*on ¡ in ¡ Emergency: ¡ No ¡ One ¡ LeP ¡ Behind ¡ (Norwegian ¡Refugee ¡Council) ¡ • Comba*ng ¡Child ¡Labor ¡through ¡Remedial ¡Educa*on ¡ (Italian ¡Coopera*on/ILO) ¡ • Denmark-­‑Middle ¡East ¡School ¡Partnership ¡Program ¡– ¡ DEMENA ¡(Ac*onaid ¡Denmark) ¡ • Suppor*ng ¡Basic ¡and ¡Technical ¡Educa*on ¡for ¡Youth ¡ in ¡Areas ¡Affected ¡by ¡the ¡2006 ¡Conflict ¡-­‑ ¡Hermel ¡and ¡ Akkar ¡(Italian ¡Coopera*on ¡ROSS) ¡ • The ¡ACCESS-­‑MENA ¡Project: ¡Alterna*ves ¡to ¡Combat ¡ Exploi*ve ¡ Child ¡ Labor ¡ through ¡ Educa*on ¡ and ¡ Sustainable ¡Services ¡(US ¡Department ¡of ¡Labor) ¡ • The ¡ Strengthening ¡ of ¡ Educa*onal ¡ Programs ¡ in ¡ South ¡ Lebanon ¡ (A ¡ post-­‑war ¡ rehabilita*on ¡ project) ¡ (La ¡Agencia ¡Española ¡de ¡Cooperación ¡Internacional ¡ para ¡el ¡Desarrollo) ¡ • LEAD ¡Program: ¡Educa*on ¡Assistance ¡Development ¡ (A ¡post-­‑war ¡rehabilita*on ¡project) ¡(USAID) ¡ • Child ¡to ¡Child ¡Project ¡(Save ¡the ¡Children ¡USA) ¡

  11. EDUCATION ¡& ¡HUMAN ¡DEVELOPMENT ¡ RMF ¡believes ¡that ¡human ¡development ¡is ¡mulAfaceted, ¡and ¡therefore ¡also ¡focuses ¡on ¡ acAviAes ¡in ¡Human ¡Rights ¡and ¡Democracy. ¡ ¡These ¡are ¡primarily ¡targeted ¡towards ¡women ¡ and ¡youth. ¡ ¡ Ac*vi*es ¡include: ¡ • Awareness ¡Raising ¡Sessions ¡ • Interac*ve ¡Workshops ¡ • Community ¡Outreach ¡ Projects ¡ implemented ¡ under ¡ this ¡ component ¡ include: ¡ • Rights ¡Educa*on ¡and ¡Awareness ¡for ¡Children ¡ and ¡T eens ¡(REACT) ¡(EU, ¡OMSAR) ¡ • Children ¡Rights ¡Programs ¡and ¡Workshops ¡(EU) ¡ • Enhancing ¡ Youth ¡ Par*cipa*on ¡ in ¡ Public ¡ Life ¡ (NDE, ¡Friedrich ¡Naumann ¡Founda*on) ¡ ¡ • Educa*on ¡ Program ¡ on ¡ Human ¡ Rights ¡ for ¡ Working ¡Children ¡(EU) ¡

  12. EDUCATION ¡& ¡HUMAN ¡DEVELOPMENT ¡(2006-­‑2015) ¡ 45,000 ¡ 39,019 ¡ 40,000 ¡ 35,000 ¡ 30,000 ¡ 30,000 ¡ 25,500 ¡ Students ¡ 25,000 ¡ 20,000 ¡ 15,000 ¡ 10,000 ¡ 9,500 ¡ 10,000 ¡ 5,000 ¡ 2,000 ¡ 2,000 ¡ 1,700 ¡ 1,000 ¡ 0 ¡

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