Gi#ed ¡Educa+on ¡Program ¡ Fort ¡Couch ¡Middle ¡School ¡ ¡ Connie ¡Gibson ¡& ¡Jason ¡O’Roark ¡
Note: ¡ ¡Come ¡work ¡on ¡any ¡op0on ¡you ¡would ¡like ¡on ¡a ¡pass ¡basis. ¡ ¡Focus ¡this ¡week: ¡Future ¡City! ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Upcoming ¡Events: ¡ ¡MathCounts ¡selec0on ¡test: ¡January ¡14 ¡ ¡ • ¡Future ¡City ¡– ¡Saturday, ¡January ¡23 ¡ •
Gi#ed ¡Website ¡ Teacher ¡Pages ¡ à ¡Gi#ed ¡Educa+on ¡
Seminar ¡ 7 th ¡Grade ¡ • Fall: ¡Students ¡as ¡Experts ¡ • Spring: ¡Future ¡Problem ¡Solving ¡ 8 th ¡Grade ¡ • Fall: ¡Brave ¡New ¡World ¡ • Spring: ¡Mock ¡Trial ¡
Gi#ed ¡Op+ons ¡
Chinese ¡Language ¡Class* ¡ ¡ • Three ¡days ¡/ ¡rota+on ¡ • Period ¡7 ¡ • Chinese ¡Teacher ¡from ¡the ¡HS ¡ • Spring ¡of ¡7 th ¡grade ¡/ ¡fall ¡of ¡8 th ¡grade ¡ • Focus ¡on ¡language ¡acquisi+on ¡ * ¡Based ¡on ¡student ¡interest ¡and ¡teacher ¡availability ¡ ¡
Computer ¡Fair ¡ • Regional ¡Compe++on ¡in ¡March ¡ • State ¡Compe++on ¡in ¡May ¡ ¡ • Categories: ¡Anima+on, ¡Digital ¡Movie, ¡Graphic ¡ Design, ¡Programming, ¡Web ¡Page ¡Design, ¡ Computer ¡Fair ¡Logo ¡ ¡
Fine ¡& ¡Performing ¡Arts ¡ • Opportuni+es ¡to ¡aVend ¡ (varies ¡year ¡to ¡year) . ¡. ¡. ¡ ¡ – Plays ¡ – Ballets ¡ – Musicals ¡ – Concerts ¡ – Museums ¡
Future ¡City ¡ Engineering ¡Compe++on ¡ • Fall ¡/ ¡Winter ¡ • Computer ¡Design ¡/ ¡Virtual ¡City ¡ • Research ¡ • Wri+ng ¡ – City ¡Research/Descrip+ve ¡Essay ¡ • Engineering ¡the ¡Model ¡ • Team ¡Presenta+on ¡
Future ¡Problem ¡Solving ¡ • Theme ¡of ¡7 th ¡grade ¡seminar ¡(2 nd ¡semester) ¡ • E. ¡Paul ¡Torrance’s ¡Problem ¡Solving ¡Framework ¡ • Compe++ons ¡at ¡Fort ¡Couch ¡ – October ¡ – December ¡ – February ¡ • State ¡Compe++on ¡in ¡April ¡
Geography ¡Bee ¡ • Sponsored ¡by ¡the ¡Na+onal ¡Geographic ¡Society ¡ • Prac+ce ¡sessions ¡throughout ¡the ¡fall ¡ • ¡Qualifying ¡exam ¡for ¡interested ¡students ¡ • Opportunity ¡for ¡state ¡compe++on ¡
STEM ¡Design ¡Challenge ¡ (using ¡K’Nex) ¡ • Late ¡fall ¡– ¡challenge ¡is ¡introduced ¡ • Early ¡spring ¡compe++on ¡(March/April) ¡ • Teams ¡of ¡students ¡solve ¡an ¡engineering ¡ challenge ¡using ¡K’NEX ¡
Literature ¡Study ¡(Fall) ¡ • In-‑depth ¡analysis ¡of ¡a ¡text ¡in ¡a ¡small ¡Socra+c ¡ Seminar ¡style ¡discussion ¡ • Thinking ¡within ¡the ¡text, ¡and ¡an ¡emphasis ¡of ¡ grappling ¡with ¡ideas ¡beyond ¡the ¡text ¡
Math ¡Problem ¡Solving ¡ ¡ • Opportuni+es ¡throughout ¡the ¡year ¡to ¡work ¡on ¡ mind-‑bending ¡math ¡problems ¡ • May ¡be ¡used ¡as ¡“prac+ce” ¡for ¡math ¡ compe++ons ¡
Math ¡Compe++ons ¡ • Compe++on ¡offered ¡through ¡the ¡math ¡department, ¡ based ¡on ¡year ¡and ¡schedule, ¡have ¡included: ¡ – ¡AMC ¡8 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡-‑ ¡MCWP ¡Algebra ¡I ¡Contest ¡ – ¡24 ¡Compe++on ¡ ¡ ¡ ¡ ¡-‑ ¡PML ¡ – Math ¡Kangaroo ¡ ¡ ¡ ¡ ¡-‑ ¡Purple ¡Comet ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ • Offered ¡through ¡the ¡Gi#ed ¡Department: ¡ – Math ¡Olympiad ¡ – CalcuSolve ¡ – MathCounts ¡
Shakespeare ¡ ¡ Monologue ¡& ¡Scene ¡Compe++on ¡ • Compe++on ¡is ¡typically ¡in ¡March/April ¡ • Selec+on ¡of ¡an ¡individual ¡monologue ¡or ¡a ¡ group ¡scene ¡to ¡prac+ce ¡(fall) ¡and ¡receive ¡a ¡ professional ¡coaching ¡session ¡(winter) ¡ • Performances ¡grades ¡5-‑12 ¡at ¡the ¡PiVsburgh ¡ Public ¡Theater ¡
Stock ¡Market ¡Game ¡ • Fall ¡session ¡ • Groups ¡of ¡students ¡work ¡on ¡principles ¡of ¡ inves+ng ¡and ¡related ¡math ¡content, ¡and ¡ develop ¡a ¡porholio ¡
US ¡Department ¡of ¡Energy ¡ ¡ Science ¡Bowl ¡ • Compe++on ¡in ¡January/February ¡ • Prac+ce ¡sessions ¡occur ¡throughout ¡the ¡year ¡ • Qualifying ¡exam ¡– ¡two ¡teams ¡represent ¡Fort ¡ Couch ¡at ¡the ¡compe++on ¡
Wri+ng ¡Workshop ¡ • Opportuni+es ¡to ¡write, ¡share ¡wri+ng ¡with ¡ others, ¡and ¡receive ¡feedback ¡on ¡work ¡ • Founda+onal ¡wri+ng ¡skill ¡building ¡ (characteriza+on, ¡theme, ¡etc.) ¡ • AVen+on ¡to ¡a ¡variety ¡of ¡genres, ¡based ¡on ¡ writers’ ¡desires ¡ • Compe++on ¡list ¡provided ¡
One ¡Day ¡Events ¡ • America ¡Bowl ¡ ¡ • Eco-‑Challenge ¡ ¡ • History ¡Bowl ¡ ¡ • Science ¡Bowl ¡
Other ¡Opportuni+es ¡ • Community ¡Service ¡Days ¡ ¡ • Independent ¡Study ¡ – PRSEF ¡Science ¡Fair ¡ – Toshiba ¡Exploravision ¡ ¡
Ques+ons? ¡ • Please ¡sign ¡up ¡for ¡a ¡GIEP ¡at ¡your ¡earliest ¡ convenience. ¡ • Call ¡or ¡e-‑mail ¡us ¡with ¡your ¡ques+ons! ¡ Connie ¡Gibson ¡ ¡ ¡Jason ¡O’Roark ¡ (412) ¡833-‑1600, ¡ext. ¡3154 ¡ ¡(412) ¡833-‑1600, ¡ext. ¡3208 ¡ cgibson@uscsd.k12.pa.us ¡ ¡joroark@uscsd.k12.pa.us ¡ ¡ ¡ ¡
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