English Language Development Jessica Apland Haga clic aqu para ver - PowerPoint PPT Presentation

English Language Development Jessica Apland Haga clic aquí para ver la página en español Key Learning Outcomes In order to pass this class, students need to be able to... Technology Help Learning outcome one - - All assignments/quizzes are in Google - Generate written examples for topic-related academic words using complete sentences. Classroom - Learning outcome two - All work is turned in to Google Classroom - Write a summary of a section of text using complex sentences, precise words and simple present-tense - How-to videos are embedded in verbs. assignments that require technology - Learning outcome three - Articulate the key idea and details of an informational text using academic vocabulary and simple present-tense verbs. Teacher Contact & Help - 541-490-0413 Assessments - Vocabulary quizzes Practice on Quizlet - jessica.apland@hoodriver.k12.or.us - Written summaries - 9:15 - 9:45 am 3:15 - 3:45 pm - Articulated summary - Make an appointment: calendly.com/jessica-apland

English Language Development Jessica Apland Resultados clave del aprendizaje Para pasar esta clase, los estudiantes deben poder ... Ayuda tecnológica Resultado de aprendizaje uno - - Todas las tareas / cuestionarios están en - Genere ejemplos escritos de palabras académicas relacionadas con el tema utilizando oraciones Google Classroom completas. - Todo el trabajo se entrega a Google - Resultado de aprendizaje dos - Escribe un resumen de una sección de texto Classroom usando oraciones complejas, palabras precisas y - Los videos instructivos están integrados verbos simples en tiempo presente. en las tareas que requieren tecnología. - Resultado de aprendizaje tres - Articular la idea clave y los detalles de un texto informativo usando vocabulario académico y Contacto y ayuda del maestro/a verbos simples en tiempo presente. - 541-490-0413 Evaluaciones - jessica.apland@hoodriver.k12.or.us - Pruebas de vocabulario Practica en Quizlet - 9:15 - 9:45 am 3:15 - 3:45 pm - Resúmenes escritos - Reunirse con la profesora - Resumen articulado calendly.com/jessica-apland

AVID Mr. Doug Beardsley Key Learning Outcomes In order to pass this class, students need to be able to... Technology Help College Pillars - - Students will be able to collaborate and determine what - All assignments will be posted and turned makes a strong college and scholarship applicant by in on Google Classroom. reviewing examples of the 5 college pillars - Google Classroom Guide - Tutorials - Students will be able to utilize bi-weekly tutorials via the - Maintain your calendar AVID methodology - Class Participation - Students will be able to present to their AVID family, ask high level questions, and create an environment of growth and academic risk taking. Teacher Contact & Help Major Assessment - (503) 984-0784 - douglas.beardsley@hoodriver.k12.or.us - Tutorials/TRF - Compare and Contrast - Resume

AVID Mr. Doug Beardsley Resultados clave del aprendizaje Para pasar esta clase, los estudiantes deben poder ... Ayuda Tecnologica Pilares Universitarios - . - Los estudiantes podrán colaborar y determinar qué hace - Todas las tareas se publicarán y que un candidato a la universidad y becas sea sólido al entregarán en Google Classroom. revisar ejemplos de los 5 pilares de la universidad - Google Classroom Guide (Guia de Google - Tutoriales - Los estudiantes podrán utilizar tutorías quincenales a Classroom) través de la metodología AVID. - Manten tu calendario - Participación en Clase - Los estudiantes podrán presentar a su familia AVID, hacer preguntas de alto nivel y crear un ambiente de crecimiento y toma de riesgos académicos. Contacto y ayuda del maestro/a Evaluación Principal - (503) 984-0784 - douglas.beardsley@hoodriver.k12.or.us - Tutoriales / TRF - Comparar y contrastar - Resume

Carol Birdsell Intro to Drawing and Painting Observational Drawing of Still Lifes In order to pass this class, students need to be able to... Google Classrooms Measure for Proportions - - Week #2 Work - Under Weekly Assignments. - Use the Elements of Art - Turn in work on weekly Google slides. - Ongoing - Turn in one practice and one final drawing - Studio time from 10:25-11:00 weekly on Fridays - https://meet.google.com/bfo-gsgh-hvc?aut - To each week’s Google slides huser=0&hs=179 - Weekly Google Quiz on Art History Topics and final drawings - Major assessments for the class Teacher Contact & Help - 541-386-4500 - carol.birdsell@hoodriver.k12.or.us - Office hours 9:15-10:25

Carol Birdsell Introducción al Pintar y Dibujar El Dibujo de observación del bodegón Para pasar esta clase, los estudiantes necesitan poder……. Google Classrooms Medir proporciónes - Semana #2: Trabajo - - En “Weekly Assignments”. - Usar los elementos del arte - Entrega los trabajos en los “Google slides” - -Continuamente se utilizan - Tiempo del estudio es de 10:25-11:00 - Entrega una práctica y un dibujo final cada Viernes. - https://meet.google.com/bfo-gsgh-hvc?aut - A los Google Slides de cada semana. huser=0&hs=179 - Prueba de Google semanal de la historia del arte y dibujos finales. - Las mayores evaluaciones. Contacto y ayuda del maestro/a - 541-386-4500 - carol.birdsell@hoodriver.k12.or.us - Horas de oficina: 9:15-10:25

Nita Bozarth Wood & Metals Technology Key Learning Outcomes In order to pass this class, students need to be able to... Technology Help Learning outcome one - - Students will learn measurement skills - All assignments will be posted and turned - Learning outcome two in on Google Classroom. - Students will learn shop terminology - Learning outcome three - Google Classroom Guide - Students will complete 1 required project per quarter Learning outcome four - - Students will journal weekly in The AET Assessments Teacher Contact & Help - Sanding Block Project - Assignments are graded weekly - 541-386-4500 ext .4562 - nita.bozarth@hoodriver.k12.or.us Students will use The AET (theaet.com) to record class - Office Hours: Monday-Friday 9:15-9:55 progress.

Nita Bozarth Tecnología de las maderas y metales Resultados del aprendizaje Para pasar esta clase, los estudiantes necesitan….. Resultado uno - Ayuda tecnologica - Los estudiantes aprenderán a medir. - Resultado dos - Todos los trabajos se publicaran y - Los estudiantes aprenderán la terminología del entregarán por Google Classroom. taller. - Resultado trés - Google Classroom - Los estudiantes completarán 1 proyecto obligatorio por trimestre Resultado cuatro - - Los estudiantes escribirán un diario semanal en el AET Contacto y ayuda del maestro/a Exámenes - 541-386-4500 ext .4562 - Proyecto del bloque lijado - nita.bozarth@hoodriver.k12.or.us - Los trabajos son calificados semanalmente - Horas de Oficina Monday-Friday 9:15-9:55 Los estudiantes usan el AET a registrar el desarrollo en la clase.

Brooke Brown Algebra 1 Key Learning Outcomes In order to pass this class, students need to be able to... Technology Help Attend Class - - Takes note on lessons, participate in activities - Assignments are found on Big Ideas or on - Turn in work Google Classroom. - HW is either on Big Ideas or done on paper and - “How to…” video for logging into BIM can uploaded to Google Classroom be found on Google Classroom - Use Resources for Extra Help / Absences - Daily Office hours...my favorite part of the day is - Reach out to me through email if you are answering student questions having tech issues. - Video lessons on Google Classroom - Be Prepared for Assessments Teacher Contact & Help - We have assessments about once a week. Completing the assignments and review will help - brooke.brown@hoodriver.k12.or.us you identify your strengths and weaknesses. Visit - Office hours: Link to Office Hours office hours or email questions/screenshots for extra help. - M-F 9:15-9:45am or by appointment

Brooke Brown Algebra 1 Resultados del aprendizaje Para pasar esta clase, los estudiantes necesitan….. Technology Help Conectarse a la Clase - - Tomar apuntes y participar en actividades - Las tareas se encuentran en Big Ideas o - Entregar la Tarea en Google Classroom. - La tarea se encuentra en Big Ideas o hecha en - Un video con instrucciones para iniciar papel y publicada en Google Classroom una sesión en BIM se puede encontrar en - Usar Recursos para Ayuda Adicional / Ausencias Google Classroom - Horas de Oficina...mi favorita parte del día es - Comuníquese conmigo por correo contestar las preguntas de mis estudiantes electrónico si tiene problemas técnicos. - Lecciones por video en Google Classroom Contacto y ayuda del maestro/a - Estar Preparado Para los Exámenes/Pruebas - Tenemos pruebas una vez por semana. Completar - brooke.brown@hoodriver.k12.or.us las tareas y revisarlas los ayudará a identificar sus - Horas de Oficina: Link to Office Hours fortalezas y debilidades. Visite el horario de oficina o envíenme preguntas / capturas de pantalla por - Lunes-Viernes 9:15-9:45am por cita correo electrónico para obtener ayuda adicional.