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Cognitopia Life management apps for people who see the world a - PowerPoint PPT Presentation

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Cognitopia Life management apps for people who see the world a little differently Tom Keating, PhD Ackowledgements This work has been supported in part by grant funding from: U.S. Department of Health and Human Services, Administration on

  1. Cognitopia Life management apps for people who see the world a little differently Tom Keating, PhD

  2. Ackowledgements This work has been supported in part by grant funding from: • U.S. Department of Health and Human Services, Administration on Community Living, National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research Award Numbers 90BI0008 and 90IF0080 • U.S. Department of Education, Institute for Education Sciences Award Number R324A160252 The content and views expressed are solely the responsibility of the author and do not necessarily reflect the official views of the funding agency. 2

  3. Goal • Maximize independence and self-direction • Facilitate support as needed, or not needed • Improve transition at all levels 3

  4. Cognitopia Connect: Core Features • Focus ¡on ¡self-­‑management ¡skills ¡ • Maximize ¡self-­‑determina7on ¡ • Universal ¡design ¡for ¡UX/UI ¡ • Reminders ¡and ¡no7fica7ons ¡ • Shared ¡informa7on ¡management ¡ • Understandable ¡progress ¡ ¡data ¡ • Support ¡family ¡and ¡provider ¡roles ¡ • State ¡of ¡the ¡art ¡technology/plaDorm ¡agnos7c ¡

  5. Cognitopia Connect 5

  6. Cognitopia Connect 6

  7. Goal Guide • Easy goal creation and tracking • Array of reminders and notifications • Track progress with simple graphs • Work in teams • Positive behavior support • Use for scheduling • Use for activity prompting 7

  8. Scheduling Tool 8

  9. Expanded Details 9

  10. Goal Details 10

  11. Do Mode • What’s next? • How long do I have? • What have I missed? 11

  12. Connec7ons ¡Transi7on ¡Program ● Goal ¡SeFng ¡Cri7cal ¡To ¡Weekly ¡Advocate ¡Mee7ngs. ¡ ● Provides ¡a ¡way ¡for ¡students ¡to ¡update ¡and ¡track ¡ progress ¡outside ¡of ¡weekly ¡advocate ¡mee7ngs. ¡ ● Allows ¡teachers ¡to ¡track ¡assignment ¡progress ¡for ¡ Connec7ons ¡Seminars, ¡and ¡give ¡encouragement ¡as ¡ necessary. ¡ ● Provides ¡extra ¡incen7ves ¡for ¡students. ¡ ¡Students ¡know ¡ that ¡advocate ¡will ¡get ¡updates ¡on ¡progress. ¡

  13. Activity Support • Students ¡work ¡in ¡a ¡convenience ¡store ¡in ¡the ¡ Connec7ons ¡building ¡ Two ¡Students ¡work ¡each ¡shiO ¡ • – Cashier ¡ – Courtesy ¡Clerk ¡ Students ¡are ¡independent ¡while ¡working. ¡ ¡ ¡ • How ¡do ¡we ¡know ¡students ¡are ¡comple7ng ¡ • tasks? ¡ 13

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  15. School Store 15

  16. Cooking class • Graphic and video options • Remote support options * text, email, mms, app • Individual or team goals 16

  17. Progress Tracking 17

  18. Self-Monitoring 18

  19. Routines to Support Work 19

  20. Getting to Work? 20

  21. Do Mode 21

  22. Information Sharing • ¡Transi7on ¡specialists ¡ • ¡Job ¡developers ¡ • ¡Voc ¡Rehab ¡Counselors ¡ • ¡Employers ¡ • ¡Families ¡ • ¡New ¡employees ¡

  23. Support Hub • Tools for team interaction • Window into user activities 23

  24. ScanDo • On-­‑demand ¡video ¡modeling ¡ • ¡Personal ¡video ¡library ¡ • ¡Access ¡via ¡browser ¡or ¡QR ¡code ¡ • ¡Share ¡videos ¡with ¡team ¡members ¡ • ¡Cuts ¡across ¡all ¡task ¡domains ¡ • ¡Versa7le ¡training ¡tool ¡ 24 ¡

  25. Problem: Cooking Simple Foods 25

  26. Not so UDL… 26

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  28. Wide Range of Specialized and General Uses • ¡Daily ¡living ¡tasks ¡( objects ¡and ¡places ) ¡ • ¡Voca7onal ¡tasks ¡ • ¡Social/behavioral ¡support ¡ • ¡Therapy ¡generaliza7on ¡& ¡maintenance ¡ • ¡Numerous ¡“how-­‑to” ¡applica7ons ¡ • ¡Staff ¡training ¡& ¡quality ¡assurance ¡

  29. My Life • Multimedia e-Portfolio • Cumulative life record • IEP/ISP self-direction tool • Person-centered planning features

  30. What Is An Online Multimedia Portfolio? • A ¡ communica(on ¡ tool ¡for ¡self-­‑directed ¡IEPs ¡that ¡represents ¡ skills, ¡interests, ¡abili7es. ¡ ¡ • A ¡ resume ¡ for ¡the ¡21st ¡century. ¡ ¡Can ¡include ¡video ¡of ¡student ¡ on ¡the ¡job, ¡video ¡references, ¡work ¡evalua7ons, ¡ra7ng ¡scales ¡ • A ¡ roadmap ¡ for ¡where ¡the ¡student ¡wants ¡to ¡go ¡in ¡the ¡future. ¡ Emphasizing ¡interagency ¡linkages, ¡person ¡centered ¡plans ¡and ¡ goal ¡seFng. ¡ • A ¡ digital ¡storytelling ¡ tool ¡for ¡transi7on ¡across ¡educa7onal ¡ phases ¡and ¡seFngs ¡ 30

  31. My Life: Individual Web-Based ePortfolios • Students ¡can ¡access ¡supports ¡and ¡informa7on ¡ that ¡is ¡both ¡consistent ¡and ¡transferable ¡ • Provides ¡a ¡one-­‑stop ¡access ¡point ¡for ¡student-­‑ driven ¡transi7on ¡related ¡ac7vi7es ¡with ¡an ¡ emphasis ¡on ¡interagency ¡collabora7on ¡ • Shared ¡access ¡with ¡key ¡stakeholders ¡ 31

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  41. What’s Next? • Make ¡sure ¡what ¡we’re ¡developing ¡solves ¡real ¡problems ¡across ¡the ¡ lifespan ¡ • Offer ¡features ¡that ¡help ¡with ¡alloca7on ¡of ¡scarce ¡resources ¡ • Provide ¡streamlined ¡integra7on ¡and ¡data ¡repor7ng ¡to ¡facilitate ¡ accountability ¡and ¡quality ¡assurance ¡ • Create ¡vehicle ¡for ¡self ¡management ¡and ¡ins7tu7onal ¡memory ¡to ¡ address ¡the ¡problem ¡of ¡staff ¡turnover ¡ • Respond ¡to ¡lifespan ¡need ¡of ¡individuals ¡with ¡cogni7ve ¡disabili7es ¡ and ¡those ¡who ¡support ¡them ¡ • Localiza7on ¡for ¡different ¡languages ¡and ¡cultures ¡

  42. Life management apps for people who see the world a little differently cognitopia.com tkeating@cognitopia.com

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