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What ¡does ¡it ¡all ¡mean??? ¡ ¡ ¡ What ¡is ¡this ¡symbol ¡ ¡ ¡ ¡? ¡ ¡__________________________ ¡ ¡ What ¡does ¡it ¡mean ¡or ¡how ¡is ¡it ¡used? ¡ ¡_______________________________________________________ ¡ ¡ What ¡is ¡the ¡ 100 ¡? ¡ ¡__________ ¡ ¡ Why ¡is ¡that ¡the ¡correct ¡answer? ¡ ¡___________________________________________ ¡ ¡ What ¡are ¡two ¡different ¡ways ¡you ¡can ¡write ¡an ¡expression ¡that ¡would ¡mean ¡take ¡half ¡of ¡100? ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡_______________________________________________ ¡ ¡or ¡_______________________________________________ ¡ ¡ ¡ ¡ What ¡are ¡two ¡different ¡ways ¡this ¡can ¡be ¡said ¡3 2 ¡? ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡_______________________________________________ ¡ ¡ ¡ ¡or ¡______________________________________________ ¡ ¡ What ¡is ¡the ¡ 2 ¡called? ¡ ¡_________________________________ ¡ ¡ It ¡is ¡used ¡as ¡a ¡shortcut ¡for ¡what ¡operation? ¡________________________________ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ When ¡graphing ¡the ¡line ¡y ¡= ¡2x ¡+ ¡4 ¡what ¡does ¡the ¡4 ¡represent? ¡ ¡_________________________________ ¡ ¡ Plot ¡the ¡point ¡below ¡that ¡you ¡get ¡when ¡x ¡= ¡0. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡What ¡does ¡the ¡2 ¡represent? ¡ ¡________________ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡What ¡does ¡that ¡mean ¡to ¡do ¡graphically? ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡________________________________________________ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Plot ¡the ¡point ¡you ¡get ¡when ¡x ¡= ¡1. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ How ¡far ¡up? ¡_______ ¡ ¡ ¡and ¡to ¡the ¡right? ¡ ¡_______ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ is ¡that ¡point ¡from ¡the ¡first ¡point ¡plotted. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡

Name_____________________________________Pd______Date_________________ Pythagorean Theorem – Fix the Mistakes

Name________________________________________pd_________Date______ Pythagorean Theorem Activity a 2 + b 2 = c 2 (Study Guide) Warrior Baseball Field Knowing that the distance from home to first base and first base to second base are both 90 feet. Use the Pythagorean Theorem to find the distance from home to 2 nd base. Show all work:

Warrior Softball Field Knowing that the distance from one base to the next base is 60 feet. Use the Pythagorean Theorem to find the distance from 3 rd base to 1 st base. Show all work:

McStew Ball Home to 2 nd base needs to be 44 feet. Use the Pythagorean Theorem to find how far it will need to be from home to 1 st base and 1 st base to 2 nd base. There must be a right angle at 1 st base and each base path must be the same. Show all work:

Name________________________________________pd_________Date______ Pythagorean Theorem Activity 2 McStew Ball is coming to your neighborhood: Angles from base to base are right angles. If you want your bases to be 50 feet apart, how far will it need to be from Home to 2 nd base?

Angles from base to base Are right angles. If you have 100 feet of space for home to 2 nd base and 1 st base to 3 rd base, how long can you make the base paths? Using the Pythagorean Theorem. Using the Pythagorean Theorem. If a = 6 and b = 8 find c. If a = 3 and c = 5 find b.

Name________________________________________pd_________Date______ Pythagorean Theorem Quiz 1 McStew Ball is coming to your neighborhood: Angles from base to base are 90 degrees. If you want your bases to be 50 feet apart, how far will it need to be from Home to 2 nd base?

Angles from base to base are 90 degrees. If you have 100 feet of space for home to 2 nd base and 1 st base to 3 rd base, how long can you make the base paths? Using the Pythagorean Theorem. Using the Pythagorean Theorem. If a = 6 and b = 8 find c. If a = 3 and c = 5 find b.

PNC Park ¡

Name_____________________________________Pd______Date_________________ Distance and Midpoint Activity 1. The pirate parrot is launching t-shirts 2. Andrew McCutchen (0, 0) hits the ball from on top of the dugout (40, 20) How far to center field (0, 168). How far did it does it need to travel so that Mr. travel? McCracken sitting in section 2 catches it in the stands (50, -100)? 3. Starling Marte caught the ball in left 4. Travis Snider caught the ball (100, 208) field (-70, 310) and threw it to a Rachel in and threw it to Neil Walker who had to move a few feet off 2 nd base to make the the stands (-150, 350). How far was his throw? catch (-4, 125). How far did he throw it?

1. Neil Walker (0, 0) bunted the ball and it 2. Where should Neil Walker stand if he wants to be halfway between 1 st base (64, 64) rolled half way between home plate and the and 2 nd base (0, 127) ? pitchers mound (0, 60). Where did it land? 3. Where should Jordy Mercer stand if he 4. Clint Hurdle (-40, -20) is unhappy with a wants to be halfway between 2 nd base (0,127) call made by the umpire standing at third base and 3 rd base (-64, 64)? (-68, 65). They beginning arguing with each other and end up halfway between their original locations. Where is that located?

Name_____________________________________Pd______Date_________________ Distance and Midpoint Quiz d = 1a. Andrew McCutchen makes a diving 1b. Find the distance between (10, 200) catch in the outfield (10, 200). How far and (0, 127). must he throw the ball to get it to second base (0, 127)? 2a. Gregory Polanco caught the ball at 2b. Find the distance between (98, 205) and (98, 205) and threw it to Neil Walker who (-2, 125). had to move a few feet off 2 nd base to make the catch (-2, 125). How far did he throw it?

3a. Jason Grilli (2, 60) gave Russell Martin 3b. Find the midpoint between (2, 60) and (-2, -4) a huge bear hug halfway between their (-2, -4). locations after their wildcard win last year. Where was that located? 4a. Clint Hurdle (-45, -20) is unhappy with a 4b. Find the midpoint between (-45, -20) and call made by the umpire standing at third base (-70, 66). (-70,66). They beginning arguing with each other and end up halfway between their original locations. Where is that located?