M ASTER S P ROGRAMM (LL.M.) I N E UROPEAN AND I NTERNATIONAL L AW - PowerPoint PPT Presentation

M ASTER ´ S ¡P ROGRAMM ¡(LL.M.) ¡ I N ¡E UROPEAN ¡ AND ¡I NTERNATIONAL ¡L AW ¡ I M ¡E UROPÄISCHEN ¡ UND ¡I NTERNATIONALEN ¡R ECHT ¡ A T ¡S AARLAND ¡U NIVERSITY ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡five ¡pillars ¡of ¡the ¡Europa-­‑InsJtut ¡ Ø Master´s ¡Program ¡in ¡European ¡and ¡InternaJonal ¡ Law ¡ Ø Research ¡ Ø InternaJonal ¡Training ¡Programs ¡ Ø InternaJonal ¡Summer ¡and ¡Winter ¡Schools ¡ Ø Alumni ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡Master´s ¡Program ¡ • One-­‑year ¡bilingual ¡Master’s ¡program ¡“European ¡and ¡ InternaJonal ¡Law” ¡ ¡ • Awards ¡the ¡Jtle ¡“Master ¡of ¡Laws ¡(LL.M.)” ¡ ¡ • Program ¡in ¡English ¡and/or ¡German ¡ • Five ¡modules ¡with ¡four ¡specializaJon ¡units ¡ • Each ¡year ¡75 ¡students ¡from ¡all ¡over ¡the ¡world ¡ • Highly-­‑qualified ¡lecturers ¡prepare ¡for ¡specific ¡demands ¡of ¡the ¡ European ¡and ¡internaJonal ¡job ¡market ¡ ¡ • Regular ¡excursions ¡to ¡European ¡and ¡internaJonal ¡insJtuJons ¡ • So^ ¡skills ¡(Moot ¡Courts, ¡Language ¡Courses ¡etc.) ¡ • Many ¡highly ¡successful ¡graduates ¡ www.europains,tut.de ¡

¡ Located ¡in ¡the ¡border ¡triangle ¡France-­‑Luxembourg-­‑Germany ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡second ¡oldest ¡insJtuJons ¡of ¡its ¡kind ¡in ¡Europe ¡ Prof. ¡Dr. ¡Joseph-­‑François ¡Angelloz, ¡the ¡first ¡director ¡of ¡the ¡Europa-­‑InsJtut, ¡ stated ¡in ¡1951 ¡as ¡his ¡vision ¡for ¡the ¡further ¡development ¡of ¡the ¡Europa-­‑InsJtut ¡ that ¡it ¡offers ¡the ¡opportunity ¡to ¡“ research ¡the ¡Europe ¡of ¡the ¡future, ¡to ¡teach ¡ young ¡people ¡educated ¡in ¡the ¡tradi5onal ¡manner ¡of ¡each ¡different ¡country ¡ about ¡Europe, ¡to ¡offer ¡educa5on ¡from ¡a ¡uniform ¡European ¡perspec5ve ¡for ¡ students ¡from ¡these ¡countries ¡and, ¡before ¡long, ¡to ¡produce ¡Europe´s ¡next ¡ driving ¡forces ”. ¡ ¡ ü Students ¡are ¡taught ¡in ¡European ¡and ¡internaJonal ¡law, ¡gain ¡experJse ¡in ¡these ¡ areas ¡of ¡law ¡(from ¡the ¡basics ¡to ¡the ¡specifics) ¡ ü They ¡are ¡encouraged ¡to ¡see ¡things ¡from ¡a ¡“European ¡perspecJve”, ¡to ¡exchange ¡ ideas ¡and ¡bring ¡in ¡their ¡own ¡perspecJves; ¡are ¡enabled ¡to ¡compare ¡it ¡to ¡their ¡own ¡ naJonal ¡law ¡ ü Graduates ¡of ¡the ¡program ¡are ¡indeed ¡excellently ¡prepared ¡for ¡the ¡European ¡and ¡ internaJonal ¡job ¡market; ¡many ¡of ¡them ¡now ¡work ¡in ¡European ¡and ¡internaJonal ¡ organizaJons, ¡law ¡firms, ¡naJonal ¡governments ¡and ¡internaJonal ¡companies ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡Europa-­‑InsJtut ¡-­‑ ¡founded ¡in ¡1951 ¡ ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

¡ More ¡than ¡5,000 ¡students ¡from ¡all ¡over ¡the ¡world ¡educated ¡ ¡ in ¡European ¡and ¡InternaJonal ¡Law ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡academic ¡year ¡of ¡1954/1955 ¡– ¡Reunion ¡in ¡2014 ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

The ¡class ¡of ¡2013/2014 ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

Studying ¡together ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

So^ ¡Skills ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

Excursions ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

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Fun ¡ ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

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InternaJonalizaJon ¡at ¡the ¡Europa-­‑InsJtut ¡ ü Curriculum ¡ ü Faculty ¡ ü Students ¡ ü So^ ¡Skills ¡ ü Excursions ¡ ü Alumni ¡ ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

Standard ¡1: ¡Intended ¡InternaJonalizaJon ¡ 7 ¡internaJonalizaJon ¡goals ¡were ¡idenJfied: ¡ ¡ 1. Students ¡of ¡the ¡program ¡gain ¡a ¡thorough ¡and ¡in-­‑depth ¡insight ¡into ¡European ¡and ¡ internaJonal ¡law ¡ ¡ ¡ 2. Students ¡encounter ¡an ¡internaJonal ¡faculty ¡ ¡ ¡ 3. Graduates ¡alain ¡an ¡individual ¡internaJonal ¡qualificaJon ¡profile ¡ ¡ ¡ 4. InternaJonal ¡students ¡study ¡in ¡the ¡program ¡ ¡ ¡ 5. Graduates ¡gain ¡a ¡strong ¡internaJonal ¡orientaJon ¡and ¡are ¡open ¡to ¡other ¡cultures ¡ ¡ 6. Graduates ¡are ¡excellently ¡prepared ¡for ¡the ¡European ¡and ¡internaJonal ¡job ¡market ¡ ¡ 7. Students ¡are ¡well-­‑versed ¡in ¡internaJonal, ¡interdisciplinary ¡academic ¡exchange ¡and ¡ are ¡research-­‑oriented ¡and ¡knowledgeable ¡in ¡the ¡area ¡of ¡good ¡research ¡pracJces ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ www.europains,tut.de ¡

Measures ¡of ¡Improvement/ ¡EvaluaJon ¡cycles ¡ ¡ The ¡goals ¡were ¡idenJfied, ¡defined ¡and ¡wrilen ¡down ¡in ¡a ¡paper ¡called ¡ • “InternaJonal ¡QualificaJon ¡Goals” ¡ • A ¡“Catalog ¡of ¡Measures” ¡was ¡set ¡up ¡containing ¡measures ¡of ¡improvement ¡with ¡ regard ¡to ¡internaJonalizaJon ¡within ¡the ¡last ¡three ¡years ¡as ¡well ¡as ¡measures ¡of ¡ improvement ¡for ¡the ¡next ¡three ¡years ¡both ¡on ¡program ¡and ¡insJtuJonal ¡level ¡ ¡ • An ¡“Annual ¡AcJvity ¡Report ¡” ¡gives ¡an ¡overview ¡of ¡current ¡developments, ¡research, ¡ curricular ¡and ¡other ¡acJviJes, ¡the ¡teaching ¡staff ¡and ¡measures ¡taken ¡with ¡regard ¡ to ¡the ¡program ¡and ¡the ¡Europa-­‑InsJtut ¡in ¡general. ¡CooperaJon ¡with ¡stakeholders, ¡ summer ¡(and ¡winter) ¡courses, ¡the ¡in-­‑house ¡library, ¡prizes ¡and ¡scholarships, ¡ parJcipaJon ¡in ¡fairs ¡and ¡other ¡events ¡as ¡well ¡as ¡the ¡work ¡of ¡the ¡alumni ¡ organizaJon ¡EVER ¡e.V. ¡is ¡presented ¡ • There ¡are ¡evaluaJons ¡cycles ¡in ¡place ¡to ¡ensure ¡that ¡the ¡program´s ¡standards ¡are ¡ re-­‑evaluated ¡on ¡a ¡regular ¡basis ¡and, ¡if ¡needed, ¡updated ¡or ¡changed ¡ www.europains,tut.de ¡

InternaJonalizaJon ¡– ¡A ¡Work ¡in ¡Progress ¡ • CeQuInt ¡-­‑ ¡Challenge ¡and ¡adventure ¡ ¡ ü Intensive ¡work, ¡long ¡hours ¡of ¡wriJng ¡and ¡amassing ¡informaJon/ data ¡ ü (Re-­‑)EvaluaJon ¡of ¡exisJng ¡standards ¡ ü InternaJonalizaJon ¡as ¡a ¡topic ¡more ¡prominent ¡ • The ¡site ¡visit ¡ ü Excellent ¡panel ¡ ü Professional, ¡friendly ¡atmosphere ¡ ü AlenJon ¡to ¡detail ¡ • Excellent ¡project ¡coordinaJon ¡ www.europains,tut.de ¡

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