IS FORUM FULLY USED IN TEACHING OF MOOCS Di, ¡Chen RE liable, ¡ IN telligent ¡and ¡ S calable ¡Systems ¡Group ¡( REINS ) Shanghai ¡Jiao ¡Tong ¡University Shanghai, ¡China ¡ e-‑mail: ¡cd3535@sjtu.edu.cn
Introduction REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • Rapid ¡Development ¡of ¡MOOCs • More ¡focus ¡on ¡students ¡rather ¡than ¡teaching ¡staffs • The ¡role ¡of ¡forum 2
Related Work REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • Concern ¡about ¡MOOCs • Related ¡data ¡analysis ¡on ¡MOOCs 3
Data Source REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • Data ¡provided ¡by ¡Coursera • One ¡real ¡MOOC ¡ ¡ ¡“Traditional ¡Chinese ¡Medicine ¡and ¡Culture” • Data ¡includes ¡all ¡the ¡operations ¡and ¡content ¡on ¡forum 4
Analysis on workload REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems 5
Analysis on workload (Cont.) REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems 6
Analysis Result REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • Instructor ¡ – Did ¡more ¡work ¡than ¡TAs – Different ¡workload ¡with ¡the ¡time ¡going – Focus ¡more ¡on ¡content ¡ • TAs – Do ¡not ¡share ¡instructor’s ¡workload – Enthusiasm ¡and ¡interest ¡for ¡the ¡course ¡did ¡not ¡last – Just ¡take ¡forum ¡maintenance ¡as ¡part ¡of ¡their ¡responsibilities ¡and ¡they ¡do ¡ not ¡put ¡emphasis ¡on ¡it 7
Analysis on posts REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems Word Inferred ¡Meaning Quiz Problem ¡and ¡nota-on ¡about ¡quiz Cer2ficate Problem ¡about ¡cer-fica-on ¡gaining Material Problem ¡of ¡given ¡material Thank Usually ¡ thank ¡ for ¡ sugges-on ¡ and ¡ coopera-on No2fy Content ¡about ¡no-fica-on Video Problem ¡about ¡videos Sorry Sorry ¡for ¡problems ¡met ¡in ¡the ¡course 8
Analysis on posts (Cont.) REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems 9
Analysis on posts (Cont.) REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems 10
Analysis Result REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • TAs – Most ¡about ¡the ¡course ¡information ¡and ¡notice • Instructor – Most ¡about ¡the ¡course ¡topics ¡and ¡contents • Both ¡the ¡TAs ¡and ¡instructor ¡never ¡start ¡a ¡new ¡thread 11
Reputation and resolution analysis REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • The ¡average ¡reputation ¡point ¡of ¡the ¡students ¡are ¡2.6 • TAs ¡have ¡an ¡average ¡reputation ¡point ¡of ¡21 • Instructor ¡has ¡24 ¡reputation ¡point • 303 ¡threads ¡shown ¡unresolved 12
Analysis (Cont.) REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • The ¡students ¡in ¡the ¡course ¡is ¡not ¡very ¡active • The ¡instructor ¡is ¡more ¡active ¡than ¡the ¡teaching ¡staff ¡and ¡the ¡ teaching ¡staffs ¡are ¡far ¡more ¡active ¡than ¡the ¡students • Many ¡of ¡the ¡students’ ¡questions ¡cannot ¡be ¡answered • Cause ¡the ¡inaction ¡of ¡the ¡students ¡in ¡the ¡forum 13
Analysis Conclusion REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • Instructors – Do ¡more ¡work ¡and ¡take ¡the ¡forum ¡more ¡seriously – Post ¡more ¡about ¡course ¡content ¡and ¡topics – Never ¡start ¡a ¡new ¡thread – Cannot ¡handle ¡so ¡many ¡information ¡on ¡forum • TAs – Do ¡not ¡share ¡instructor’s ¡workload – Post ¡more ¡about ¡course ¡information ¡and ¡notice – Never ¡start ¡a ¡new ¡thread – Posts ¡on ¡forum ¡is ¡not ¡so ¡valuable ¡as ¡the ¡instructor 14
Suggestions REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • More ¡emphasis ¡of ¡the ¡teaching ¡staff ¡can ¡be ¡put ¡on ¡forum – Assign ¡more ¡TAs ¡to ¡take ¡responsibility ¡of ¡forum – ¡TAs ¡should ¡share ¡as ¡much ¡workload ¡from ¡the ¡instructor ¡as ¡possible • TAs ¡should ¡be ¡put ¡into ¡full ¡use ¡in ¡forum ¡management ¡and ¡ monitoring – TAs ¡should ¡[ilter ¡the ¡information – TAs ¡should ¡be ¡more ¡professional – TAs ¡should ¡be ¡able ¡to ¡answer ¡some ¡simple ¡questions ¡and ¡do ¡professional ¡ comments • More ¡divergent ¡questions ¡can ¡be ¡raised ¡in ¡forum ¡to ¡activate ¡ students’ ¡enthusiasm ¡and ¡guide ¡them ¡to ¡think 15
Conclusion REliable, ¡INtelligent ¡& ¡Scalable ¡Systems • MOOC ¡is ¡a ¡very ¡good ¡way ¡to ¡spread ¡knowledge • Forum ¡is ¡very ¡important ¡in ¡MOOCs ¡learning • There ¡are ¡some ¡problems ¡in ¡the ¡teaching ¡staff’s ¡work ¡on ¡forum • Some ¡suggestions ¡are ¡put ¡forward 16
Q&A Thank You!
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