GDRSD Budget Overview FY2017 Presented by - PowerPoint PPT Presentation

GDRSD ¡Budget ¡Overview ¡ FY2017 ¡ Presented ¡by ¡ Groton-­‑Dunstable ¡Regional ¡School ¡Commi:ee ¡

Timeline ¡ • June ¡2014 ¡– ¡Dr. ¡Rodriguez ¡started ¡as ¡Superintendent ¡ • January-­‑February ¡2015 ¡– ¡Report ¡of ¡Entry ¡Findings ¡ presented ¡and ¡released ¡ • November-­‑December ¡2015 ¡– ¡Needs ¡Assessment ¡ presented ¡and ¡released ¡ • January ¡2016 ¡– ¡School ¡Commi:ee ¡instructs ¡ Superintendent ¡to ¡include ¡all ¡Needs ¡in ¡FY2017 ¡Budget ¡ • February ¡2016 ¡– ¡Superintendent’s ¡FY2017 ¡Budget ¡ released ¡ • March ¡2016 ¡– ¡School ¡Commi:ee ¡votes ¡to ¡adopt ¡the ¡ Superintendent’s ¡FY2017 ¡Budget ¡

Needs ¡Assessment ¡Key ¡Findings ¡ 1. We ¡need ¡to ¡ reverse ¡declining ¡student ¡performance ¡in ¡core ¡ areas ¡ �caused ¡by ¡the ¡loss ¡of ¡essenUal ¡staffing ¡and ¡resources. ¡ 2. We ¡need ¡to ¡ restore ¡and ¡improve ¡programs ¡to ¡meet ¡the ¡needs ¡ of ¡students ¡ �in ¡the ¡areas ¡of ¡the ¡arts, ¡library ¡science, ¡physical/ behavioral ¡health, ¡technology ¡and ¡engineering, ¡and ¡foreign ¡ language. ¡ 3. We ¡need ¡to ¡ provide ¡comprehensive ¡social ¡and ¡emoAonal ¡ support ¡ �to ¡our ¡students. ¡ 4. We ¡need ¡to ¡ improve ¡performance ¡of ¡students ¡with ¡disabiliAes ¡ while ¡meeUng ¡the ¡needs ¡of ¡all ¡learners. ¡ 5. We ¡need ¡to ¡ provide ¡essenAal ¡support ¡services ¡�including ¡ kindergarten ¡assistants, ¡technology ¡support ¡staff, ¡nursing ¡staff, ¡ custodial ¡and ¡maintenance ¡staff, ¡business ¡office ¡staff, ¡and ¡ administraUve ¡assistants ¡

Impacts ¡of ¡Cuts ¡ • Test ¡performance ¡has ¡declined ¡ • Only ¡one ¡of ¡the ¡two ¡Middle ¡School ¡ libraries ¡is ¡open ¡daily ¡due ¡to ¡staff ¡ • Proficiency ¡gaps ¡have ¡been ¡growing, ¡ cuts ¡ among ¡students ¡with ¡disabiliUes ¡ • Counselor ¡and ¡psychologist ¡staffing ¡ • GDRSD ¡has ¡been ¡classified ¡as ¡a ¡Level ¡ levels ¡do ¡not ¡meet ¡recommended ¡ 2 ¡district ¡since ¡2012 ¡ guidelines ¡ • More ¡than ¡100 ¡classes ¡in ¡the ¡Middle ¡ • In ¡the ¡elementary ¡schools, ¡cuts ¡have ¡ and ¡High ¡School ¡have ¡more ¡than ¡25 ¡ been ¡made ¡to ¡reading ¡teachers, ¡and ¡ students ¡ there ¡are ¡no ¡math ¡intervenUonists ¡ • Cuts ¡to ¡curriculum ¡leaders ¡have ¡ • There ¡are ¡currently ¡only ¡two ¡co-­‑ decreased ¡monitoring ¡and ¡ taught ¡classes ¡at ¡the ¡elementary ¡ coordinaUon ¡in ¡core ¡subjects ¡ level ¡combining ¡special ¡educaUon ¡ and ¡general ¡educaUon ¡support ¡ • Cuts ¡to ¡instrucUonal ¡materials ¡have ¡ impeded ¡alignment ¡with ¡state ¡ • EssenUal ¡support ¡services ¡have ¡been ¡ standards ¡ cut, ¡including ¡kindergarten ¡ assistants, ¡technology ¡support ¡staff, ¡ • Cuts ¡to ¡professional ¡development ¡ nursing ¡staff, ¡custodial ¡and ¡ have ¡hindered ¡curriculum ¡ maintenance ¡staff, ¡and ¡ implementaUon ¡ administraUve ¡assistants ¡

Test ¡Performance ¡Declining ¡ • Overall ¡district ¡ performance ¡is ¡ dropping ¡ • English ¡Language ¡Arts ¡ area ¡of ¡concern ¡ • Growing ¡proficiency ¡ gaps ¡between ¡general ¡ populaUon ¡and ¡ students ¡with ¡ disabiliUes ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡ Curriculum ¡Leadership ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡ InstrucUonal ¡Materials ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡ Professional ¡Development ¡

How ¡Will ¡Needs ¡Be ¡Addressed? ¡ Adding ¡staff ¡and ¡resources, ¡and ¡implemenUng ¡systems ¡to ¡ provide: ¡ ¡ • Improved ¡academic ¡support ¡for ¡all ¡students ¡ • Improved ¡social ¡and ¡emoUonal ¡support ¡for ¡all ¡students ¡ • Curriculum ¡coordinaUon ¡and ¡aligned ¡instrucUonal ¡ materials ¡ • Class ¡sizes ¡of ¡25 ¡students ¡or ¡less ¡ • Improved ¡professional ¡development ¡for ¡educators ¡ • District-­‑wide ¡learning ¡management ¡systems ¡and ¡ screening ¡measures ¡ • Restore ¡some ¡essenUal ¡support ¡services ¡

Included ¡in ¡FY2017 ¡Budget ¡ • 18.5 ¡Teachers ¡(FTEs) ¡ • Academic ¡Supports ¡ • 14 ¡Support ¡Staff ¡(FTEs) ¡ • Social ¡& ¡EmoUonal ¡ Supports ¡ • 2 ¡Network ¡Technicians ¡ • Curriculum ¡ • 1.5 ¡AdministraUve ¡Asst. ¡ CoordinaUon ¡ • 1 ¡Maintenance ¡ • InstrucUonal ¡Materials ¡ Employee ¡ • Data ¡Management ¡ • 2 ¡Custodial ¡Employees ¡ System ¡ ¡ • Professional ¡ Development ¡

Adopted ¡FY2017 ¡Budget ¡ FuncAon ¡FuncAon ¡DescripAon ¡ FY2016 ¡Approved ¡ FY2017 ¡Adopted ¡ Difference ¡ 1000 ¡ District ¡Leadership ¡and ¡AdministraUon ¡ ¡ $1,115,571 ¡ ¡ $1,432,145 ¡ ¡ $316,574 ¡ ¡ 2000 ¡ InstrucUonal ¡Services ¡ ¡ $18,362,766 ¡ ¡ $21,571,615 ¡ ¡ $3,208,849 ¡ ¡ 3000 ¡ Other ¡School ¡Services ¡ ¡ $2,552,653 ¡ ¡ $2,742,805 ¡ ¡ $190,152 ¡ ¡ 4000 ¡ Maintenance ¡ ¡ $2,601,726 ¡ ¡ $2,816,803 ¡ ¡ $215,077 ¡ ¡ 5000 ¡ Fixed ¡Charges ¡ ¡ $6,898,819 ¡ ¡ $7,118,857 ¡ ¡ $220,038 ¡ ¡ 7000 ¡ Fixed ¡Assets ¡ ¡ $108,695 ¡ ¡ $138,220 ¡ ¡ $29,525 ¡ ¡ 8000 ¡ Debt ¡ReUrement ¡and ¡Service ¡ ¡ $3,100,863 ¡ ¡ $2,948,691 ¡ ¡ ($152,172) ¡ 9000 ¡ Programs ¡with ¡Other ¡Districts ¡ ¡ $1,708,737 ¡ ¡ $1,706,203 ¡ ¡ ($2,534) ¡ Totals: ¡ ¡ $36,449,830 ¡ ¡ $40,475,339 ¡ ¡ $4,025,509 ¡ ¡ Please ¡note, ¡the ¡administra0on ¡line ¡was ¡adjusted ¡for ¡accoun0ng ¡purposes ¡(posi0ons ¡moved ¡ from ¡the ¡2000 ¡func0on ¡to ¡the ¡1000). ¡ ¡This ¡line ¡also ¡includes ¡the ¡network ¡technicians ¡and ¡clerical ¡ support. ¡There ¡are ¡NO ¡NEW ¡administra0ve ¡posi0ons ¡added. ¡ ¡ ¡

Revenue ¡is ¡the ¡Issue, ¡ Not ¡Spending ¡

School ¡Spending ¡Annual ¡Growth ¡ Statewide ¡ ¡ Groton-­‑Dunstable ¡ ¡ School ¡Spending ¡Growth ¡ School ¡Spending ¡Growth ¡ — 2.7% ¡ — 1.8% ¡ 2007-­‑2014 ¡ 2007-­‑2015 ¡ With ¡growth ¡in ¡salaries, ¡insurance ¡costs, ¡ and ¡special ¡educaUon, ¡our ¡spending ¡ growth ¡should ¡be ¡around ¡ 3% ¡

Revenue ¡Sources ¡Have ¡Shimed ¡ State ¡ Mandated ¡ Minimum ¡ Spending ¡ Spending ¡ Above ¡State ¡ (Required ¡ Actual ¡ Fiscal ¡ Net ¡School ¡ Chapter ¡70 ¡ Required ¡Local ¡ Net ¡School ¡ Mandated ¡ Year ¡ (State ¡Aid) ¡ ContribuAon ¡ Minimum ¡ Spending) ¡ Spending ¡ 2007 ¡ $22,069,166 ¡ $10,590,960 ¡ $11,478,206 ¡ $26,126,887 ¡ $4,057,721 ¡ (48% ¡of ¡RNSS) ¡ (52% ¡of ¡RNSS) ¡ 18% ¡above ¡ RNSS ¡ 2015 ¡ $29,341,465 ¡ $10,513,273 ¡ $18,828,192 ¡ $29,827,764 ¡ $486,299 ¡ (36% ¡of ¡RNSS) ¡ (64% ¡of ¡RNSS) ¡ 1.7% ¡above ¡ RNSS ¡ ¡ ¡ Ç 33% ¡ ¡ È 1% ¡ ¡ Ç 64% ¡ ¡ Ç 14% ¡ Ç È Ç Ç ¡ ¡

Net ¡School ¡Spending ¡ ¡ (State ¡Mandated ¡Minimum) ¡ State ¡Determined ¡Comparable ¡Districts ¡and ¡Local ¡Districts ¡

How ¡to ¡Fix ¡the ¡Revenue ¡Issue ¡ • Contact ¡state ¡elected ¡officials ¡to ¡implement ¡FBRC ¡ findings ¡and ¡support ¡Chapter ¡70 ¡funding ¡ • Rep. ¡Sheila ¡Harrington ¡(Sheila.Harrington@mahouse.gov) ¡ • Sen. ¡Eileen ¡Donoghue ¡(Eileen.Donoghue@masenate.gov) ¡ • Contact ¡local ¡elected ¡officials ¡to ¡support ¡the ¡district’s ¡ needs ¡ • Spread ¡the ¡word ¡to ¡friends ¡and ¡neighbors ¡ • Host ¡a ¡budget ¡educaUon ¡event ¡with ¡a ¡School ¡ Commi:ee ¡member ¡ • Exercise ¡your ¡right ¡to ¡vote ¡

Important ¡Upcoming ¡Dates ¡ Groton ¡ Dunstable ¡ Town ¡MeeUng ¡ Town ¡MeeUng ¡ Monday, ¡April ¡25 th ¡ Monday, ¡May ¡9 th ¡ ¡ ¡ Ballot ¡Vote ¡ Ballot ¡Vote ¡ Tuesday, ¡May ¡17 th ¡ Monday, ¡May ¡16 th ¡

Q&A ¡