DCPS: Building Expert Readers through Content-Rich - PowerPoint PPT Presentation

DCPS: ¡Building ¡Expert ¡ Readers ¡through ¡ Content-­‑Rich ¡ Curriculum ¡ District of Columbia Public Schools | 1200 First Street, NE | Washington, DC 20002 | T 202.442.5885 | F 202.442.5026 | dcps.dc.gov

DCPS ¡Cornerstones ¡ ¡ DCPS ¡Cornerstone ¡Assignments ¡ 2

Cornerstones ¡Ignite ¡Learning ¡ Rigorous, ¡Engaging, ¡& ¡Relevant ¡Content ¡ High ¡Impact ¡InstrucConal ¡Model ¡or ¡Method ¡ Student ¡Work ¡Product ¡ ¡ District of Columbia Public Schools

BancroG ¡3 rd ¡ graders ¡ present ¡on ¡the ¡ importance ¡of ¡ voCng ¡

Shepherd ¡ES ¡5th ¡grade ¡students ¡test ¡different ¡ methods ¡and ¡materials ¡to ¡clean ¡up ¡a ¡model ¡oil ¡spill ¡

Building ¡DCPS ¡K-­‑5 ¡ELA ¡Units ¡of ¡Study ¡ ¡ District of Columbia Public Schools 6

The ¡DCPS ¡ELA ¡Units ¡of ¡Study ¡ Kindergarten ¡ First ¡Grade ¡ � Being ¡a ¡Good ¡Friend ¡and ¡CiCzen ¡ � Inspiring ¡People: ¡Spotlight ¡on ¡People ¡Who ¡ � Community ¡Workers ¡ Persevere ¡ � Up ¡in ¡the ¡Sky: ¡Weather ¡and ¡Water ¡ � Astronomy: ¡Sun, ¡Moon ¡and ¡Stars ¡ � Who ¡Tells ¡a ¡Good ¡Story? ¡ � Taking ¡Flight ¡ � Environment ¡and ¡ConservaCon ¡ � Animal ¡Survival ¡ � Family ¡TradiCons ¡Around ¡the ¡World ¡ � All ¡About ¡Money ¡ � Changes ¡in ¡Nature ¡and ¡Life ¡Cycles ¡ � American ¡ContribuCons ¡and ¡Symbols ¡ � Human ¡Body: ¡What ¡Makes ¡Me, ¡Me? ¡ Second ¡Grade ¡ Third ¡Grade ¡ � Plants ¡Everywhere! ¡ � People, ¡Laws, ¡& ¡Democracy ¡ � Extreme ¡Weather ¡ � The ¡Living ¡World: ¡Animal ¡Habitats ¡ � Then ¡and ¡Now: ¡Technological ¡Advances ¡ � Overcoming ¡Adversity: ¡Powerful ¡Characters, ¡ � Geology: ¡The ¡Earth ¡ Powerful ¡Words ¡ � AcCvism ¡ � Forces ¡and ¡MagneCsm ¡ � Our ¡Neighbors: ¡Exploring ¡Canada ¡and ¡Mexico ¡ � Washington, ¡D.C.: ¡It’s ¡Right ¡Outside ¡My ¡Door! ¡ � Got ¡the ¡Message?: ¡Fables ¡and ¡Folktales ¡ Fi=h ¡Grade ¡ Fourth ¡Grade ¡ � Eureka! ¡The ¡Process ¡of ¡Discovery ¡and ¡ � Heroic ¡Adventures ¡ Development ¡of ¡InvenCons ¡ � Early ¡America ¡ � Go ¡West: ¡Westward ¡Expansion ¡ � My ¡Story ¡ � Civil ¡War ¡and ¡ReconstrucCon ¡ � RevoluCon ¡and ¡Independence ¡ � The ¡Universe: ¡The ¡Solar ¡System ¡and ¡Beyond ¡ � Rocks ¡and ¡Minerals ¡ � Civil ¡Rights ¡Movement: ¡Equal ¡EducaCon ¡for ¡All ¡

Building ¡Knowledge ¡and ¡Skills ¡

2015 ¡NAEP ¡TUDA ¡Results ¡ DCPS ¡experienced ¡the ¡largest ¡scale ¡score ¡increase ¡of ¡any ¡urban ¡ district ¡on ¡the ¡NAEP ¡4 th ¡grade ¡reading ¡assessment ¡ District of Columbia Public Schools | May 2016 9

LEAP LE arning together to A dvance our P ractice: content-specific learning communities that will engage in a cycle of lesson planning, content knowledge development, formative observations, and student work analysis – all tied to the DCPS curriculum and facilitated by a content-specific leader.