Clinical Librarian Workshop Dr.Faramarz Gharagozlou PhD - PowerPoint PPT Presentation

ینیلاب رادباتک هاگراک Clinical Librarian Workshop Dr.Faramarz Gharagozlou PhD in Occupational Health Engineering

Objectives of the workshop • Definition of Clinical Librarian • Functions of a Clinical Librarian • Objectives of Clinical Librarian • History of Clinical Librarian • The Main Tasks of Clinical Librarian • New Profile of the Clinical Librarian • The Role of Clinical Librarian • The Main Skills of Clinical Librarian • The Expected Educations from a Clinical Librarian • Who are the clients? • The Training Courses should be passed by a clinical Librarian

• C linical M edical L ibrarian (CML) services involve placing medical librarians at the point of decision-making within acute care institutions (Sladek 2004) • “Providing quality filtered information to clinician at the point of need to promote evidence- based health care”(Winning & Beverly, 2003)

• Takes the Library to the user • Often provides information before they have asked for it

• To overcome the time, cost and expertise barriers that clinicians face when they attempt to incorporate the best current evidence from the literature into their patient care decisions. • To enhance the educational experience of students and resident physicians in training.

دهاوش رب ینتبم یرادباتک هچخیرات  تخانش رتشیب درکیور ینتبم رب دهاوش ادتبا مزلتسم یرورم ارذگ رب هچخیرات شیادیپ نآ تسا. اهلاس لبق زا حرط نیا عوضوم رد یرادباتک و علبطا ،یناسر ثحب «یکشزپ ینتبم رب دهاوش» رد هزوح یکشزپ حرطم هدش دوب.  رد لاس 1971، مناخ «بمل» داهنشیپ درک هک نارادباتک و ناصصختم یتاعلبطا شزومآ هدید یتسیاب یاضعا یلاعف رد میت یاه تبقارم یتشادهب ،دنشاب هباشم هاگدید یکشزپ ینیلاب و لماش راک میت یاه تبقارم رامیب  هولبع رب نیا فده، وا نیلوا همانرب رادباتک یکشزپ ینیلاب ار رد هاگشناد یروسیم رد رهش سازناک (هدکشناد یکشزپ) عورش درک Health Center in  رد لاس 1974 نیمود همانرب ار رد ناتسرامیب عورش درک. Harford

دهاوش رب ینتبم یرادباتک هچخیرات  لاس رد1994 یکشزپ جلاک ینیلاب یکشزپ یرادباتک همانرب اینیجریو هاگشناد ار عبانم و تاعلبطا هب یسرتسد هویش یکشزپ نایوجشناد هب نارادباتک و درک زاغآ دنداد شزومآ دوخ یلخاد یکشزپ هرود رد ار یکشزپ.  رد نآ زا سپ دنلتاکسا یکشزپ هناخباتکتفای هعسوت متسیس هس :  ینیلاب نادنمراک هب نارادباتک ینیلاب تامدخ نیمات بجوم یلوا  درک هئارا یکشزپ ناققحم هب ار تامدخ نیا یمود  و یکشزپ یاه تیعقوم و هداد خساپ ار اه لاوس نارادباتک ات داد هزاجا یموس دنهد حیضوت مومع و نارامیب یارب ار یکشزپ تاحلبطصا نینچمه

دهاوش رب ینتبم یرادباتک هچخیرات  رد لاس ۲۰۰۰ رتکد «ناتاناج جردلا» رایداتسا هاگشناد وکیزکموین اب راشتنا هلاقم یا تحت ناونع «یرورم رب یرادباتک ینتبم رب دهاوش» رد هلجم یرادباتک یکشزپ اکیرما یبوچراهچ یرظن یارب یارجا نیا درکیور رد هفرح یرادباتک داهنشیپ درک. بوچراچ یرظن یو لماش جنپ هلحرم و تفه هفلوم دوب.

ینیلاب رادباتک روضح ترورض  شرتسگ نوزفازور تاراشتنا هزوح ،یکشزپ یاه یگدیچیپ صاخ یاه طیحم ینامرد و هب هژیو هلئسم نامز و یاه تیدودحم ینامز هک لبومعم نانکراک و ناکشزپ لیخد رد نامرد هراومه اب نآ هبور ور ،دنتسه یوجتسج رثوم تاعلبطا و یسرتسد هب تاعلبطا قثوم و دمآراک رد نامز بسانم ار لیدبت هب یکی زا اهنامرآ و فادها ناکشزپ و ناریدم روما ینامرد هدرک تسا.  رد یاه ههد ریخا اضاقت یارب یسرتسد هب تاعلبطا مه طسوت نارامیب و مه ناصصختم هزوح تملبس شیازفا هتفای تسا. ترورض رادباتک ینیلاب ار یروآ مهارف تاعلبطا یارب ،نارامیب هداوناخ یاه اهنآ و زین ناکشزپ و ناصصختم یتشادهب نایب هدومن دنا  زا نیا ور هجوت هب رادباتک ینیلاب هب ناونع رواشم یتاعلبطا رد ماظن تملبس یرورض تسا.

دهاوش رب ینتبم یرادباتک فیرعت  یرادباتک و علبطا یناسر ینتبم رب دهاوش هک رد نیا هتشر ادتبا رد شیارگ یرادباتک یکشزپ حرطم ،دش هب یانعم هدافتسا هنیهب زا هتفای یاه یشهوژپ دوجوم رد نیودت و یرگنزاب یاهتیلاعف هفرح یا نارادباتک و ناصصختم علبطا یناسر تسا. یرادباتک ینتبم رب ،دهاوش اب هقباس یا هد ،هلاس یدرکیور ًاتبسن نیون رد نیا هتشر  بوسحم یم ،دوش هک رب ساسا نآ ادتبا نارادباتک هب یروآدرگ و ریسفت هتفای یاه یملع یم دنزادرپ و سپس هنیمز مزلب ار یارب قیفلت شناد دیدج رد یاهتیلاعف هفرح یا دوخ مهارف یم دنروآ.  هب ینابز هداس ،رت یرادباتک ینتبم رب دهاوش ینعی شلبت یارب دوبهب تامدخ و درکلمع هناخباتک اه و زکارم علبطا یناسر زا قیرط دنویپ نایم ود هصرع رظن و لمع. هب نیا ،بیترت ره یمیمصت هک اب درکیور ینتبم رب دهاوش هتفرگ دوش هناوتشپ یا یشهوژپ ،دراد و دوخ یم دناوت ییوگلا یارب یاهمیمصت هباشم رد طیارش هباشم دشاب

ینیلاب رادباتک زاین دروم یاه تراهم  اب ییانشآمیهافم یکشزپ مولع یدربراک و هیاپ  اب ییانشآ یتاعلبطا یاه هاگیاپینیلاب دهاوش و یکشزپ هزوح  اب ییانشآ تاعلبطا یروانفتاطابترا و  اب ییانشآ یسیلگنا نابزیکشزپ هزوح یصصخت و یمومع  یبایزاب و وجتسج تراهمنآ یاهشور و تاعلبطا  یبایزرا ییاناوتهدش یبایزاب تاعلبطا یملع  لوصا اب ییانشآ یسیون هدیکچ و تاعلبطا یهدنامزاسیزاس هیامن و  اب ییانشآشزومآ و سیردت لوصا یرارقرب ییاناوتنارگید اب رثوم طابترا 

ینیلاب رادباتک : طبار(ینامرد رداک یطابترا هکبش) اه تندیزر تلباوس یاراد رامیب ینیلاب هنوگچ میلبع ... تلباوس یهارمه هچ تسا یدنیازف ؟دنک ؟منک رادباتک ینیلاب تایه یاضعا یملع نایوجشناد هنوگچ تلباوس تلباوس ار تیفیک یسنرفر یشهوژپ هنوگچ شیازفا ؟مهد ؟دنک یبایزاب

ینیلاب رادباتک :راکمه و روای  یهاگحبص یاه شرازگ : عبانم و دهاوش ییامن مهارف و صاخ نارامیب و دراوم یریگیپ تلباوس یارب  یشزومآ یاهدنار رد روضح :ینیلاب تلباوس یوگخساپ و امنهار  یزور مین یاه سنارفنک :یتاعلبطا یاه تراهم شزومآ  یمسر شزومآ :ینیلاب تلباوس و عبانم شزومآ  بو رد روضح : لمع شرتسگ روظنم هب طخرب یشزومآ عبانم و اهلاتروپ هدننک قلخ دهاوش رب ینتبم  تیریدم :ینیلاب دراوم تیفیک شرتسگ یارب یصصخت یاهوجتسج یروآ مهارف  یشزومآ یاهامنهار هیهت

SEARCH AND RETREIVE THE BEST EVIDENCE Learn and Practice various SEARCH STRATEGIES: • To find useful information quickly • To eliminate irrelevant, inappropriate or weak information

• Searching or helping to search for Evidence • Evidence educators • Dissemination of information • Collaboration • “ Infomediaries ” between patients and physicians

• Familiarity with Medline, CINAHL and other relevant health databases • Hand-held technology • User education • Project management • Medical terminology courses

• Basic education in librarianship (college level) • University education (mostly biomedical) • Medical terminology by experience • Courses: (presentation skills, primary medical knowledge, database skills, EBM, Systematic Reviews)

• Students • Doctors • Nurses • Researchers • Paramedical personnel • No patients

• PubMed • Cochrane Library • Evidence Based Resources • OVID databases: EMBASE, CINAHL • Reference Manager, Endnote

Thank you for your patience