Access, Equity, Diversity and Inclusion - PowerPoint PPT Presentation

¡ ¡ ¡ Access, ¡Equity, ¡Diversity ¡and ¡Inclusion ¡ ¡ ¡

¡ ¡ • Founded ¡in ¡1991 ¡– ¡independent, ¡not-­‑for-­‑profit. ¡Focus ¡on ¡one ¡ ¡ specific ¡mission: ¡to ¡widen ¡access ¡and ¡parBcipaBon ¡in ¡HE ¡for ¡ disadvantaged ¡and ¡under-­‑represented ¡groups. ¡ ¡ • InternaBonal ¡membership ¡– ¡free ¡for ¡students ¡– ¡to ¡encourage ¡ mulB-­‑lateral ¡collaboraBon ¡to ¡achieve ¡its ¡goals. ¡ ¡ • DisseminaBon ¡through ¡research, ¡seminars, ¡conferences ¡and ¡ publicaBons. ¡ • Operates ¡on ¡two ¡levels ¡– ¡influencing ¡policy ¡change ¡at ¡the ¡ poliBcal ¡level; ¡sharing ¡research ¡and ¡good ¡pracBce ¡at ¡the ¡ pracBBoner ¡level. ¡ Website: ¡www.ean-­‑edu.org ¡ ¡ We ¡are ¡supported ¡by ¡the ¡University ¡of ¡Roehampton, ¡London, ¡ UK ¡ ¡ ¡

OrganisaBonal ¡Structure ¡ • A ¡ConsBtuBon ¡– ¡governance ¡– ¡Annual ¡General ¡MeeBng ¡ • An ¡ExecuBve ¡CommiTee ¡– ¡one ¡member ¡per ¡country ¡elected ¡ by ¡the ¡EAN ¡membership ¡at ¡its ¡AGM ¡ • Role ¡of ¡ExecuBve ¡CommiTee ¡– ¡monitor, ¡advise ¡and ¡steer ¡– ¡ ¡ meets ¡three ¡Bmes ¡a ¡year ¡ • Officers: ¡President, ¡Vice-­‑Presidents, ¡Treasurer ¡– ¡elected ¡by ¡ ExecuBve ¡CommiTee ¡members ¡ • A ¡Secretariat ¡– ¡ExecuBve ¡Director, ¡ExecuBve ¡Secretary ¡& ¡ support ¡staff ¡ • A ¡Special ¡Adviser ¡

¡ ObjecBves: ¡ ¡ • promote ¡effecBve ¡policies ¡and ¡negoBate ¡resources ¡for ¡access ¡ ¡ • undertake ¡collaboraBve ¡research ¡and ¡development ¡programmes ¡ • share ¡informaBon ¡and ¡provide ¡mutual ¡support ¡ ¡ ¡ • co-­‑operate ¡with ¡naBonal ¡and ¡internaBonal ¡bodies ¡to ¡promote ¡ access ¡to ¡educaBon ¡ • analyse ¡access ¡philosophy ¡within ¡and ¡between ¡EAN ¡member ¡ states ¡ ¡ • share ¡pedagogical ¡strategies ¡and ¡mulB-­‑cultural ¡curriculum ¡ approaches ¡ ¡ • explore ¡professional ¡and ¡poliBcal ¡issues ¡which ¡promote ¡wider ¡ parBcipaBon ¡in ¡educaBon ¡ • encourage ¡internaBonal ¡exchanges ¡among ¡students ¡and ¡staff ¡ ¡ ¡

¡ ¡ Research ¡Projects ¡ ¡ ¡ • TEMPUS-­‑RUMI: ¡University ¡Network ¡for ¡Inclusive ¡EducaBon ¡ ¡ (2014/16) ¡ • FP7 ¡SiS-­‑CATALYST: ¡Children ¡as ¡Change ¡Agents ¡(2011/14) ¡ • TEMPUS-­‑UMEI: ¡Inclusive ¡EducaBon ¡in ¡Maghreb ¡UniversiBes ¡ (2011/13) ¡ • HE ¡in ¡Urban ¡Areas ¡– ¡a ¡comparaBve ¡study ¡of ¡four ¡ciBes ¡(2012) ¡ • Resource ¡Book: ¡Increasing ¡& ¡Sustaining ¡Diversity ¡in ¡HE ¡(2011) ¡ • SIRUS: ¡Shaping ¡Inclusive ¡& ¡Responsive ¡University ¡Strategies ¡ (2009/11) ¡ • Access ¡to ¡Success: ¡Fostering ¡Trust ¡and ¡Exchange ¡between ¡Europe ¡ and ¡Africa ¡(2008/10) ¡ ¡ ¡ ¡

¡ ¡ Annual ¡Conferences ¡ Hidden ¡PotenBal ¡or ¡Hollow ¡Promise? ¡University ¡of ¡Edinburgh, ¡2014 ¡ ¡ The ¡Access ¡EvoluBon: ¡Adapt ¡to ¡Survive? ¡ Council ¡of ¡Europe, ¡2013 ¡ ¡ Higher ¡EducaBon: ¡is ¡it ¡a ¡right, ¡a ¡privilege ¡or ¡a ¡necessity? ¡ University ¡of ¡ Zagreb, ¡2012 ¡ Student ¡Diversity ¡in ¡HE: ¡ConflicBng ¡RealiBes. ¡ VU ¡Amsterdam, ¡2011 ¡ From ¡Access ¡to ¡Success: ¡Closing ¡the ¡Knowledge ¡Divide. ¡ Södertörn ¡ ¡ University, ¡Sweden, ¡2010 ¡ Changing ¡the ¡Culture ¡of ¡the ¡Campus: ¡towards ¡an ¡inclusive ¡HE. ¡ York ¡St ¡ John ¡University, ¡UK, ¡2009 ¡ ¡ ¡ The ¡World ¡Congress ¡series: ¡2013, ¡2015, ¡2017 ¡ ¡ConnecBng ¡the ¡Unconnected ¡

The ¡Meaning ¡of ¡Network ¡ Why ¡network? ¡ • NaBonal ¡network ¡gives ¡credibility, ¡legiBmacy, ¡voice ¡and ¡ structure ¡for ¡learning ¡and ¡sharing ¡ • Network ¡must ¡have ¡a ¡common ¡purpose ¡& ¡shared ¡goals ¡ • Network ¡is ¡a ¡domain ¡of ¡knowledge ¡and ¡repository ¡for ¡ knowledge ¡transfer ¡ • Network ¡is ¡a ¡community ¡of ¡learning ¡ Two ¡quesNons: ¡ Structure ¡– ¡centralised ¡or ¡distribuNve ¡network? ¡ ¡ Membership ¡– ¡individual ¡or ¡insNtuNonal ¡or ¡both? ¡ ¡

Examples ¡of ¡Networks ¡ • NaBonal ¡EducaBon ¡OpportuniBes ¡Network ¡(NEON), ¡England ¡ • University ¡AssociaBon ¡for ¡Lifelong ¡Learning ¡(UALL), ¡UK ¡ • European ¡AssociaBon ¡of ¡InsBtuBons ¡in ¡Higher ¡EducaBon ¡ (EURASHE), ¡Brussels, ¡Belgium ¡ • European ¡University ¡AssociaBon ¡(EUA), ¡Brussels, ¡Belgium ¡ • European ¡University ¡ConBnuing ¡EducaBon ¡Network ¡ (EUCEN), ¡Spain ¡ • Global ¡University ¡Network ¡for ¡InnovaBon ¡(GUNI), ¡Spain ¡ • InternaBonal ¡AssociaBon ¡of ¡UniversiBes ¡(IAU), ¡UNESCO ¡Paris ¡

The ¡Two ¡Faces ¡of ¡RUMI ¡ The ¡Private: ¡ InsBtuBonal ¡level ¡– ¡CASAM ¡and ¡the ¡Charter ¡ Winning ¡hearts ¡and ¡minds ¡ Training ¡of ¡staff ¡ Involving ¡students ¡ The ¡Public: ¡ NaBonal ¡level ¡– ¡present ¡a ¡coherent ¡message ¡ Developing ¡strategy ¡for ¡lobbying ¡ PosiBoning ¡to ¡give ¡policy ¡advice ¡ IdenBfying ¡networking ¡opportuniBes ¡ ¡ ¡

Possible ¡RUMI ¡Network ¡AcBviBes ¡ • Training ¡seminar ¡– ¡focusing ¡on ¡the ¡pracBcal ¡ • Network ¡conference ¡– ¡policy ¡and ¡pracBce ¡interface ¡ • NewsleTer ¡ • PublicaBon ¡ • Consultancy ¡

How ¡is ¡RUMI ¡to ¡be ¡funded? ¡ • Membership ¡subscripBon? ¡ • Project ¡income? ¡ • Seminar ¡or ¡conference ¡surplus? ¡ • Consultancy ¡work? ¡ • Government ¡grant? ¡ • InsBtuBonal ¡contribuBon? ¡ • Private ¡or ¡philanthropy ¡donaBon? ¡

The ¡Bigger ¡Picture ¡ ObjecBves ¡for ¡RUMI ¡to ¡Consider: ¡ • Put ¡students ¡at ¡the ¡heart ¡of ¡change ¡ • Cause ¡a ¡radical ¡re-­‑thinking ¡in ¡policy, ¡system ¡and ¡pracBce ¡ • Connect ¡naBonal ¡efforts ¡for ¡collecBve ¡impact ¡ • Consider ¡afresh ¡linkages ¡in ¡the ¡educaBon ¡conBnuum ¡ • Challenge ¡orthodoxy ¡ ¡ ¡

Is ¡RUMI ¡aiming ¡to ¡be ¡a ¡Page ¡Turner? ¡ Partnerships ¡Across ¡the ¡Globe ¡for ¡EducaBon ¡ ¡ – Technology ¡for ¡learning ¡ – Universal ¡acBon ¡for ¡progress ¡ – Reforming ¡systems ¡and ¡insBtuBons ¡ – New ¡thinking ¡for ¡changing ¡Bmes ¡ – EducaBon ¡and ¡employment ¡ – Reaching ¡out ¡to ¡students ¡ ¡

“You ¡must ¡take ¡the ¡first ¡step ¡even ¡if ¡you ¡ can’t ¡see ¡the ¡whole ¡stairwell” ¡ ¡ Marian ¡Wright ¡Edelman, ¡Founder ¡& ¡President, ¡Children’s ¡ Defense ¡Fund, ¡Washington ¡DC, ¡USA ¡ ¡

¡ ¡ ¡ Thank ¡you ¡for ¡your ¡aTenBon! ¡ ¡ m.f.lee@roehampton.ac.uk ¡ ¡ ¡