Game Based Learning: Implementing Thrive ‘n’ Shine in Your Classroom for a Fun, Engaging and Powerful Personal Finance Experience Maggie Knutson, PhD MindBlown Labs
Presentation Outline • Overview • Curriculum • Assessments • Game • Game ¡Based ¡Learning • Next ¡Steps ¡if ¡you ¡want ¡to ¡use ¡Thrive ¡‘n’ ¡Shine
MindBlown Labs Presents
The Thrive ‘n’ Shine Experience Hybrid Learning for Middle and High Schoolers
Thrive ‘n’ Shine Trailer
What Will Students Learn?
Assessments • Exit ¡Tickets ¡ with ¡each ¡lesson • Online ¡Teacher ¡Dashboard ¡ (tracks ¡time ¡played, ¡ progress ¡in ¡the ¡game ¡and ¡notifications ¡to ¡teachers ¡ called ¡Kudos ¡and ¡Cautions) • Digital ¡Pre ¡and ¡Post ¡Assessments ¡
The Game: Thrive ‘n’ Shine Implementation: 1. Go ¡to ¡dashboard ¡website 2. Input ¡code ¡from ¡MindBlown Labs ¡to ¡create ¡ class ¡and ¡generate ¡player ¡code 3. Have ¡students ¡download ¡game ¡on ¡their ¡ devices ¡and ¡input ¡player ¡code ¡from ¡teacher 4. Once ¡students ¡have ¡created ¡an ¡avatar ¡they ¡ can ¡take ¡the ¡pre-‑assessment ¡(using ¡link)
Avatar Creation
Acorn Hollow: Learning to Meet Your Needs
Mini-Games: Learning to Earn an Income
End of Day Screens: Learning to Manage Your Money
Quests: Accepting Positive Financial Behavior Challenges
Best Practices in Game Based Learning • Potential to shape students’ identities • Self-paced/differentiated • Try-fail-learn cycle • Gradual increase in complexity • Immediate feedback • Exploration principle • Risk-taking • Repeated opportunities to practice positive financial behaviors
Next Steps… Are ¡you ¡ready ¡to ¡get ¡started ¡with ¡your ¡class? ¡ Go ¡to ¡http://bit.ly/GettartedTnS Have ¡questions? ¡Email ¡me: ¡ maggie@mindblownlabs.com Want ¡to ¡test ¡drive ¡the ¡game ¡first? Download ¡Thrive ¡‘n’ ¡Shine ¡to ¡your ¡device ¡and ¡enter ¡the ¡code ¡ 973a4 to ¡ start ¡playing Questions?
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