Patrick ¡Fanelli, ¡Esq. ¡-‑ ¡Fanelli ¡Wille4 ¡Law ¡ 6/17/15 ¡ Offices ¡-‑ ¡pfanelli@fanwil.com ¡ Digital ¡Handouts ¡ Collective Download ¡an ¡electronic ¡copy ¡of ¡the ¡slides, ¡at ¡ Bargaining ¡ ¡ ¡ What Do I Need to Know? FanWil.com/SamFrancis2015 Patrick J. Fanelli, Esquire FANELLI WILLETT LAW OFFICES 2875 Route 764, Suite 4 FANELLI FANELLI Duncansville, PA 16635 WILLETT WILLETT 814-201-2711 pfanelli@fanwil.com L A W O F F I C E S www.FanWil.com Collective ¡Bargaining ¡ Collective ¡Bargaining ¡ Disclaimer ¡ • Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ • Every ¡ situa,on ¡ is ¡ fact-‑specific, ¡ so ¡ it ¡ is ¡ strongly ¡ recommended ¡ that ¡ you ¡ obtain ¡ • Common ¡Errors, ¡Ques,ons, ¡ ¡ legal ¡ advice ¡ from ¡ from ¡ your ¡ solicitor ¡ or ¡ labor ¡counsel, ¡who ¡adequately ¡can ¡assess ¡ ¡and ¡Misconcep,ons ¡ your ¡unique ¡situa,on ¡ • Hot ¡Topics ¡at ¡the ¡Table ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ • You ¡ALWAYS ¡are ¡(or ¡should ¡be) ¡preparing ¡for ¡ • You ¡ALWAYS ¡are ¡(or ¡should ¡be) ¡preparing ¡for ¡ bargaining ¡ bargaining ¡ • Administer ¡agreement ¡and ¡other ¡policies ¡fairly, ¡and ¡treat ¡ • Know ¡what ¡problems ¡you ¡have ¡had ¡with ¡language/ employees ¡well ¡ ¡ grievances/arbitraUons/etc. ¡ ¡ • Inconsistent ¡enforcement ¡oPen ¡causes ¡union ¡to ¡bring ¡issues ¡to ¡ • This ¡is ¡very ¡helpful ¡for ¡the ¡bargaining ¡team ¡(board, ¡labor ¡ the ¡table ¡that ¡you ¡won’t ¡want ¡to ¡address ¡in ¡the ¡CBA ¡ • Inconsistent ¡enforcement ¡also ¡causes ¡disputes ¡about ¡what ¡ counsel, ¡etc.) ¡to ¡know ¡what ¡language ¡items ¡are ¡important ¡to ¡ exisUng ¡language ¡may ¡mean, ¡impacUng ¡discussions ¡of ¡ administraUon ¡ modificaUons ¡ • Helps ¡to ¡understand ¡WHY ¡you ¡want ¡to ¡make ¡a ¡change ¡to ¡ • Know ¡general ¡state ¡of ¡employer/employee ¡relaUonship ¡ certain ¡language ¡items ¡ • Saying ¡to ¡union, ¡“Trust ¡me,” ¡carries ¡different ¡weight ¡based ¡on ¡ • Don’t ¡wait ¡unUl ¡it ¡is ¡Ume ¡to ¡bargain ¡to ¡begin ¡preparing ¡this ¡list ¡ nature ¡of ¡relaUonship ¡ • Know ¡your ¡exisUng ¡Memoranda ¡of ¡Agreement ¡– ¡ • Credibility ¡ma4ers. ¡ ¡Will ¡union ¡believe ¡you ¡when ¡you ¡say ¡what ¡ your ¡prioriUes ¡are ¡and ¡why, ¡or ¡when ¡you ¡describe ¡your ¡budget ¡ eliminate ¡surprises ¡ situaUon? ¡ 1 ¡
Patrick ¡Fanelli, ¡Esq. ¡-‑ ¡Fanelli ¡Wille4 ¡Law ¡ 6/17/15 ¡ Offices ¡-‑ ¡pfanelli@fanwil.com ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ • Forming ¡Your ¡Team ¡ • Financial ¡PreparaUons ¡ • Who ¡Should ¡Be ¡on ¡the ¡Team? ¡ • Know ¡your ¡historical ¡costs ¡ • How ¡many ¡Board ¡Members? ¡ • Costs ¡directly ¡spent ¡on ¡the ¡unit ¡ • Health ¡insurance ¡ • Which ¡Board ¡Members? ¡ • TuiUon ¡reimbursement ¡ • Which ¡Administrators? ¡ • SubsUtute ¡costs ¡ • Anyone ¡else? ¡ • Significant ¡one-‑Ume ¡fluctuaUons ¡ ¡ • What ¡about ¡supporUng ¡roles? ¡(On ¡the ¡team ¡but ¡not ¡at ¡ ¡ ¡(reUrements/a4riUonal ¡savings) ¡ the ¡table) ¡ • ConsideraUons ¡ • Other ¡significant ¡District ¡expenses ¡ • PersonaliUes ¡ • Special ¡educaUon ¡ • PoliUcs ¡ • TransportaUon ¡ • Ethics ¡Act ¡issues ¡ • Capital ¡Expenses ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ • Financial ¡PreparaUons ¡ • Know ¡(and ¡understand) ¡your ¡incremental ¡cost ¡ • Know ¡your ¡historical ¡revenue ¡and ¡fluctuaUons ¡to ¡it ¡ • Cost ¡of ¡moving ¡CURRENT ¡complement ¡of ¡teachers ¡ through ¡the ¡CURRENT ¡salary ¡schedule ¡ • Significant ¡losses ¡due ¡to ¡tax ¡appeals ¡or ¡similar ¡changes ¡ • Tax ¡increase ¡history ¡ ¡ • FluctuaUons ¡to ¡total ¡assessed ¡value ¡(tax ¡base) ¡ • Mostly ¡theoreUcal ¡– ¡you ¡likely ¡will ¡not ¡ever ¡spend ¡that ¡ amount ¡ • Know ¡your ¡budgeted/anUcipated ¡expenses ¡and ¡ revenues ¡ • Based ¡on ¡a ¡snapshot, ¡and ¡should ¡not ¡change ¡ • Both ¡current ¡year ¡AND ¡long ¡term ¡ throughout ¡bargaining ¡despite ¡fact ¡that ¡the ¡ACTUAL ¡ • AnUcipated ¡use ¡of ¡fund ¡balance ¡ complement ¡will ¡change ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ Preparing ¡for ¡Bargaining ¡ • Know ¡(and ¡understand) ¡your ¡incremental ¡cost ¡ • Determine ¡how ¡you ¡will ¡communicate ¡ ¡ ¡ • At ¡the ¡table ¡– ¡primary ¡spokesperson? ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(See ¡examples ¡ • To ¡the ¡full ¡Board ¡– ¡How ¡oPen ¡and ¡how ¡much? ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡a4ached ¡to ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡handouts) ¡ • To ¡consUtuents ¡and ¡media? ¡ • To ¡employees: ¡not ¡at ¡all. ¡ 2 ¡
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