Class of 2021 Ten Things We Want You To Know About - PowerPoint PPT Presentation

Class ¡of ¡2021 ¡ Ten ¡Things ¡We ¡Want ¡You ¡To ¡Know ¡About ¡High ¡School ¡ ¡ ¡ (h8p://www.hcpss.org/f/academics/hs-­‑ catalog-­‑2017-­‑18.pdf) ¡ ¡

Credit ¡Requirements ¡ ¡ Subject ¡ ¡# ¡of ¡Credits ¡ ¡ ¡ ¡Subject ¡ ¡ ¡# ¡of ¡Credits ¡ ¡ ¡English ¡ ¡ ¡4 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Health ¡ ¡ ¡ ¡½ ¡ ¡ ¡ ¡Social ¡Studies ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Life?me ¡Fitness ¡ ¡½ ¡ ¡ ¡Mathema?cs* ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Technology ¡Ed. ¡ ¡1 ¡ ¡ ¡Science ¡ ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Program ¡Choice ¡ ¡2 ¡-­‑ ¡4 ¡ ¡ ¡Fine ¡Arts ¡ ¡ ¡1 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Elec?ves ¡ ¡ ¡ ¡1 ¡– ¡3 ¡ ¡ *Math ¡par?cipa?on ¡required ¡in ¡each ¡of ¡4 ¡years ¡of ¡high ¡school. ¡ ¡ ¡ ¡

Program ¡Choice ¡Op?ons ¡ • World ¡Language ¡(2 ¡credits) ¡ OR ¡ • Advanced ¡Technology ¡(2 ¡credits) ¡ OR ¡ • Career ¡& ¡Technology ¡Completer ¡(4 ¡credits) ¡

Addi?onal ¡Gradua?on ¡Requirements ¡ • Credit ¡Requirements ¡ • Service ¡Learning ¡ • High ¡School ¡Assessments ¡ • Career ¡Prepara?on ¡

High ¡School ¡Assessments ¡ • Algebra ¡– ¡PARCC ¡Assessment ¡ • English ¡– ¡PARCC ¡Assessment ¡ • Government ¡– ¡High ¡School ¡Assessment ¡ • Biology ¡– ¡Maryland ¡Integrated ¡Science ¡ Assessment ¡

Career ¡Academies ¡ 20 ¡Career ¡Academies ¡ ¡ • All ¡academies ¡meet ¡the ¡gradua?on ¡ requirements ¡ • Prepares ¡students ¡for ¡college ¡and ¡careers ¡ • Two ¡loca?ons: ¡ ¡Applica?ons ¡& ¡Research ¡Lab ¡ and ¡Home ¡School ¡

Selec?ng ¡Classes ¡ The ¡Course ¡SelecKon ¡Process ¡ • Eighth ¡grade ¡teacher ¡makes ¡course ¡ recommenda?on ¡ • Student ¡takes ¡course ¡request ¡form ¡home ¡ • Parent ¡reviews, ¡signs, ¡and ¡returns ¡course ¡ request ¡form ¡ • School ¡counselor ¡reviews ¡request ¡form ¡and ¡ forwards ¡form ¡to ¡high ¡school ¡

High ¡School ¡Science ¡Transi?on ¡ Curriculum ¡and ¡Assessments ¡ HCPSS ¡Science ¡EducaKon ¡Goals ¡ • Deep ¡understanding ¡of ¡basic ¡science ¡concepts ¡ • Use ¡scien?fic ¡and ¡technical ¡informa?on ¡ systema?cally ¡and ¡ra?onally ¡ • Lifelong ¡learning ¡ • Support ¡individual ¡strengths, ¡interests, ¡goals ¡ • Learn ¡through ¡inquiry ¡and ¡discovery ¡to ¡solve ¡ real ¡world ¡problems, ¡using ¡science ¡prac?ces ¡

HCPSS ¡Science ¡Curriculum ¡ NGSS ¡Aligned, ¡Integra?ng: ¡ • Scien?fic ¡and ¡engineering ¡prac?ces ¡ • Crosscu]ng ¡concepts ¡across ¡scien?fic ¡ disciplines ¡ • Core ¡ideas ¡in ¡science ¡ More ¡informa?on: ¡ ¡nextgenscience.org ¡ •

Maryland ¡Integrated ¡Science ¡ Assessment ¡(MISA) ¡ • NGSS ¡aligned ¡ • Replaces ¡Biology ¡HSA ¡ • Online ¡assessment ¡ • Taken ¡a_er ¡comple?ng ¡coursework ¡in ¡all ¡3 ¡ disciplines ¡ – Earth/Space ¡science ¡ – Life ¡science ¡ – Physical ¡science ¡

MISA ¡Timeline ¡ • 2016-­‑2017: ¡ ¡Final ¡year ¡HSA ¡Biology ¡ • 2017-­‑2018: ¡ ¡Maryland ¡begins ¡MISA ¡pilot ¡ • 2018-­‑2019: ¡ ¡MISA ¡pilot ¡test ¡for ¡HCPSS ¡juniors ¡ • 2019-­‑2020: ¡ ¡MISA ¡gradua?on ¡requirement ¡

HS ¡Science ¡Curriculum ¡-­‑ ¡Changes ¡ • All ¡students ¡take ¡courses ¡in ¡3 ¡science ¡ disciplines ¡ – Earth/space ¡science ¡ – Life ¡science ¡ – Physical ¡science ¡ • MISA ¡a_er ¡core ¡courses ¡completed ¡ • G/T ¡and ¡AP ¡op?ons ¡in ¡each ¡discipline ¡ ¡

HS ¡Science ¡Gradua?on ¡Requirements ¡ ¡ CORE ¡LAB ¡COURSES ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡MISA ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡In ¡each ¡major ¡discipline ¡ ¡ Ø Earth/Space ¡ science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ParKcipaKon : ¡ ¡All ¡students ¡who ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡have ¡not ¡already ¡passed ¡Biology ¡ Ø Life ¡science ¡(biology) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡HSA ¡ ¡ Ø Physical ¡science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Pass ¡score: ¡ ¡ Beginning ¡with ¡ ¡ Class ¡of ¡2021 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡

Flexible ¡Pathways ¡ ¡Typical ¡Path ¡A ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Typical ¡Path ¡B ¡ ¡ Earth/Space ¡Systems ¡Science ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡Biology ¡G/T ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Biology ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chemistry ¡G/T ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Advanced ¡Physical ¡Science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡AP ¡Physics ¡I ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ MISA ¡ ¡ ¡ Science ¡Elec?ves ¡

A ¡Typical ¡Day ¡for ¡a ¡Ninth ¡Grader ¡ A ¡Typical ¡Ninth ¡Grade ¡Schedule ¡ English ¡9 ¡ United ¡States ¡History ¡ Mathema?cs ¡ Science ¡ Health/Life?me ¡Fitness ¡ ¡ You ¡will ¡choose: ¡ World ¡Language ¡(Program ¡Choice) ¡ Performing ¡Art ¡ Fine ¡Art ¡or ¡Tech ¡Ed ¡

Class ¡Schedule ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Start ¡ ¡ ¡End ¡ ¡ ¡ ¡Class ¡Time ¡ ¡ Period ¡1 ¡ ¡ ¡ ¡7:25 ¡ ¡ ¡ ¡8:15 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡2 ¡ ¡ ¡ ¡8:20 ¡ ¡ ¡ ¡9:10 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡9:15 ¡ ¡ ¡ ¡10:05 ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡4A ¡& ¡4B ¡ ¡10:10 ¡ ¡ ¡12:25 ¡ ¡ ¡Includes ¡a ¡30 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡minute ¡lunch ¡ ¡ Period ¡5 ¡ ¡ ¡ ¡12:25 ¡ ¡ ¡1:15 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡6 ¡ ¡ ¡ ¡1:20 ¡ ¡ ¡ ¡2:10 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡

Grade ¡Point ¡Averages ¡ Weighted ¡and ¡Unweighted ¡Grade ¡Point ¡Average ¡(GPA) ¡ ¡ • Both ¡weighted ¡and ¡unweighted ¡GPA’s ¡are ¡reported ¡ on ¡the ¡transcript. ¡ • Weighted ¡GPA ¡is ¡used ¡for ¡extracurricular ¡ac?vi?es, ¡ honor ¡roll, ¡and ¡Na?onal ¡Honor ¡Society. ¡

Weighted ¡Grading ¡Scale ¡ ¡ Grade ¡ ¡ ¡Regular ¡ ¡ ¡Honors ¡ ¡ ¡GT/AP ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡A ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡5.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡B ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡C ¡ ¡ ¡ ¡ ¡2.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡2.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡D ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡E ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡

ATTENDANCE ¡ • Aiendance ¡is ¡cri?cal ¡for ¡success! ¡ • Any ¡students ¡with ¡unexcused ¡absences ¡of ¡ more ¡than ¡5% ¡of ¡the ¡course ¡may ¡be ¡ considered ¡for ¡denial ¡of ¡credit. ¡

Maintaining ¡Academic ¡Eligibility ¡ • Used ¡for ¡all ¡voluntary ¡extracurricular ¡ac?vi?es ¡ • Must ¡maintain ¡a ¡2.0 ¡grade ¡point ¡average ¡with ¡ no ¡more ¡than ¡one ¡failing ¡grade ¡for ¡the ¡ marking ¡period ¡prior ¡to ¡the ¡start ¡of ¡the ¡ ac?vity ¡ • All ¡incoming ¡9 th ¡graders ¡are ¡academically ¡ eligible ¡for ¡fall ¡extracurricular ¡ac?vi?es ¡

Get ¡Involved!! ¡ • School ¡Clubs ¡ • Best ¡Buddies ¡ • Poms ¡ • Class ¡Boards ¡ • Athle?c ¡Teams ¡ • Musicals ¡ • Student ¡Government ¡ • Honor ¡Socie?es ¡ • School ¡Plays ¡ • Dance ¡ • Cheerleading ¡ • Service ¡Clubs ¡ • Its ¡Academic ¡