Supports ¡Planning: ¡ ¡ Work ¡Incentives ¡ Thursday, ¡February ¡14, ¡2019 ¡ Advancing ¡your ¡professional ¡career ¡ Improving ¡Employment ¡outcomes ¡of ¡job ¡seekers ¡
Agenda ¡ v Announcements ¡ v How ¡did ¡last ¡month ¡go? ¡ v Work ¡incentives ¡discussion ¡ v Questions ¡and ¡Answers ¡ v Resources ¡
Announcements ¡ v Did ¡you ¡get ¡your ¡$25 ¡Amazon ¡gift ¡card? ¡It ¡is ¡ included ¡in ¡the ¡last ¡page ¡of ¡the ¡quarterly ¡survey. ¡ ¡ v Thank ¡you ¡to ¡all ¡those ¡of ¡you ¡who ¡have ¡already ¡ completed ¡the ¡survey! ¡ It ¡helps ¡us ¡to ¡learn ¡about ¡what ¡may ¡ have ¡changed ¡since ¡September. ¡And ¡you ¡will ¡get ¡your ¡second ¡$25 ¡gift ¡ card! ¡ ¡ v If ¡you ¡have ¡not ¡completed ¡the ¡quarterly ¡survey ¡ yet, ¡please ¡do ¡so. ¡Look ¡for ¡Oliver’s ¡email ¡sent ¡last ¡ Tuesday. ¡ v If ¡you ¡do ¡not ¡see ¡Oliver’s ¡email, ¡check ¡your ¡spam ¡folder ¡or ¡ask ¡Oliver ¡ (oliver.lyons@umb.edu ¡or ¡617-‑287-‑4376). ¡
Announcements ¡ v Take ¡advantage ¡of ¡free ¡one-‑on-‑one ¡consultation ¡ about ¡employment ¡support ¡strategies! ¡Contact ¡ Kelly ¡(knye@umn.edu) ¡to ¡schedule ¡a ¡call. ¡ v If ¡you ¡are ¡taking ¡time ¡off ¡work, ¡please ¡let ¡Oliver ¡ (Oliver.Lyons@umb.edu, ¡617.287.4376) ¡know ¡so ¡ that ¡he ¡can ¡suspend ¡your ¡survey ¡while ¡you ¡are ¡out ¡ of ¡the ¡office. ¡ § If ¡you ¡forget ¡to ¡contact ¡Oliver ¡beforehand, ¡you ¡can ¡click ¡on ¡“I ¡am ¡ not ¡at ¡work ¡today,” ¡on ¡the ¡first ¡page ¡of ¡the ¡survey. ¡This ¡will ¡take ¡ you ¡to ¡a ¡calendar ¡where ¡you ¡can ¡indicate ¡when ¡you ¡will ¡be ¡back ¡at ¡ work. ¡
How ¡did ¡last ¡month ¡go? ¡ v Job ¡carving ¡and ¡negotiation ¡is ¡about ¡ finding ¡tasks ¡that ¡meet ¡business ¡needs ¡ and ¡utilize ¡job ¡seeker ¡talents ¡and ¡ strengths. ¡Being ¡in ¡the ¡workplace ¡allows ¡ you ¡to ¡identify ¡needs ¡and ¡to ¡see ¡what ¡ tasks ¡look ¡like ¡on ¡a ¡day-‑to-‑day ¡basis. ¡ v Our ¡goal ¡for ¡the ¡last ¡month ¡was ¡to ¡ increase ¡the ¡amount ¡of ¡time ¡meeting ¡ employers ¡in ¡workplaces ¡to ¡negotiate ¡ new ¡job ¡descriptions. ¡ P
Minutes ¡per ¡day ¡spent ¡on ¡goal ¡activities ¡ (N=33 ¡Employment ¡Consultants) ¡ ¡ 25 ¡ 22 ¡ Minutes ¡per ¡day ¡ 20 ¡ 19 ¡ 19 ¡ Before ¡DEC ¡COP ¡ 20 ¡ AIer ¡DEC ¡COP ¡ 15 ¡ 10 ¡ 3 ¡ 5 ¡ 2 ¡ 0 ¡ ¡In ¡workplaces ¡ Mee<ng ¡ Nego<a<ng ¡a ¡ finding ¡jobs ¡ employers ¡ new ¡job ¡ about ¡job ¡ descrip<on ¡ opportuni<es ¡
Comprehensive model of employment support Get to know job seeker Job search criteria Build Find jobs/ Support trust tasks after hire JOB HIRE MATCH Engage job Job o ff er Retain/ seeker/ advance family Supports planning Smooth job entry
Job ¡seekers’ ¡employment ¡outcomes ¡ (From ¡the ¡2017 ¡baseline ¡survey, ¡62 ¡employment ¡consultants) ¡ 2 ¡to ¡35 ¡hours ¡per ¡week (Average ¡17) ¡ ¡ $8,00 ¡to ¡$18,000 ¡projected ¡annual ¡earnings ¡ (Average ¡$8,000) ¡
Why ¡is ¡work ¡incentives ¡planning ¡ important? ¡ v This ¡sets ¡the ¡stage ¡for ¡job ¡seekers ¡to ¡get ¡better-‑paid ¡jobs ¡(and ¡more ¡ work ¡hours), ¡which ¡can ¡lead ¡to ¡financial ¡self-‑sufficiency. ¡ v Allows ¡for ¡transition ¡to ¡a ¡higher ¡income ¡without ¡jeopardizing ¡the ¡short-‑ term ¡financial ¡stability ¡ v Addressing ¡questions ¡and ¡or ¡fears ¡builds ¡trust ¡with ¡job ¡seekers ¡and ¡ their ¡families, ¡showing ¡them ¡that ¡you ¡have ¡their ¡well-‑being ¡at ¡the ¡ center ¡of ¡the ¡process. ¡ v There ¡is ¡a ¡lot ¡of ¡misinformation ¡out ¡there ¡about ¡benefits ¡and ¡work. ¡You ¡ are ¡in ¡a ¡unique ¡position ¡to ¡provide ¡tools ¡or ¡resources. ¡ v Having ¡a ¡conversation ¡about ¡work ¡incentives ¡and ¡benefits ¡before ¡a ¡job ¡ offer ¡is ¡important ¡so ¡that ¡planning ¡activities ¡don’t ¡prevent ¡accepting ¡a ¡ position. ¡ v For ¡more ¡information, ¡watch ¡CES ¡lessons ¡online ¡ ¡ v Using ¡Work ¡Incentives ¡to ¡Increase ¡Self-‑Sufficiency: ¡Lesson ¡1: ¡Why ¡Work? ¡An ¡ Overview ¡of ¡Work ¡Incentives ¡
Keep ¡in ¡mind… ¡
Minutes ¡per ¡day ¡spent ¡on ¡primary ¡activities ¡ (N=33 ¡employment ¡consultants) ¡ GePng ¡to ¡ Addressing ¡ know ¡a ¡job ¡ travelling ¡to ¡and ¡ seeker, ¡29 ¡ from ¡work, ¡2 ¡ Teaching ¡work/ Other ¡NOT ¡ Finding ¡ Applying ¡to ¡job ¡ social ¡skills, ¡12 ¡ employmen openings, ¡10 ¡ jobs, ¡74 ¡ t-‑related, ¡ 67 ¡ Other, ¡9 ¡ Assis<ng ¡with ¡a ¡ Providing ¡ job ¡interview, ¡ other ¡ 11 ¡ supports ¡ Administra< Facilita<ng ¡an ¡ before ¡hire, ¡ informa<onal ¡ ve ¡ interview ¡or ¡ 80 ¡ ac<vi<es, ¡ business ¡tour, ¡ Assis9ng ¡ 150 ¡ AWending ¡a ¡ 10 ¡ with ¡work ¡ Suppor<ng ¡ mee<ng, ¡9 ¡ incen9ves, ¡2 ¡ a ¡person ¡ Comple<ng ¡ Developing ¡a ¡ aIer ¡hire, ¡ forms/reports, ¡ resume ¡or ¡ 10 ¡ 81 ¡ porYolio, ¡5 ¡ P
Monthly ¡Goal ¡ Increase ¡the ¡amount ¡of ¡time ¡spent ¡ providing ¡supports ¡planning ¡with ¡ job ¡seekers ¡and ¡their ¡families. ¡
Building ¡your ¡goal ¡ v What ¡is ¡something ¡ concrete ¡ that ¡you ¡can ¡ do ¡ right ¡now ¡to ¡increase ¡the ¡amount ¡of ¡ time ¡you ¡spend ¡providing ¡supports ¡ planning ¡with ¡job ¡seekers ¡and ¡their ¡ families? ¡ v How ¡will ¡you ¡do ¡this? ¡ v When ¡will ¡you ¡do ¡this? ¡ v Who ¡will ¡be ¡included ¡in ¡this? ¡
Building ¡your ¡goal ¡ v Examples: ¡ § By ¡March ¡1st, ¡I ¡will ¡review ¡my ¡current ¡case ¡ load ¡of ¡job ¡seekers ¡and ¡see ¡if ¡there ¡is ¡any ¡ job ¡seeker ¡that ¡could ¡benefit ¡from ¡a ¡work ¡ incentive ¡to ¡assist ¡them ¡in ¡their ¡job ¡search ¡ or ¡current ¡position. ¡ § By ¡March ¡6th, ¡I ¡will ¡identify ¡who ¡my ¡local ¡ social ¡security ¡work ¡incentives ¡coordinator ¡ is. ¡
Questions ¡ and ¡ Answers ¡
Resources ¡ v College ¡of ¡Employment ¡Services ¡ ( http://www.thinkwork.org/sites/thinkwork.org/files/files/CES_tutorial.pdf) ¡ Using ¡Work ¡Incentives ¡to ¡Increase ¡Self-‑Sufficiency: ¡Lesson ¡1: ¡Why ¡Work? ¡ § An ¡Overview ¡of ¡Work ¡Incentives ¡ v Work ¡Incentives ¡Liaisons ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(https://www.ssa.gov/org/dco.htm#sb=2) ¡ v Work ¡Incentives: ¡General ¡Information ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡( http://www.socialsecurity.gov/disabilityresearch/wi/generalinfo.htm) ¡ v The ¡Red ¡Book: ¡A ¡Guide ¡to ¡Work ¡Incentives ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡( https://www.ssa.gov/redbook/) ¡ v Disability ¡Benefits ¡101 ¡(for ¡select ¡states) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(https://www.db101.org/) ¡
Mark ¡your ¡calendars! ¡ On ¡January ¡11 th (3pm ¡ET), ¡we ¡will ¡have ¡a ¡conversation ¡about ¡ supports ¡planning: ¡transporation . ¡ ¡ Let ¡us ¡know ¡if ¡you ¡have ¡a ¡tips ¡and ¡tricks ¡you’d ¡like ¡to ¡share ¡ about ¡planning ¡for ¡transportation ¡needs ¡next ¡month. ¡ ¡ Contact ¡Amy ¡Gunty. ¡ Keep ¡in ¡touch! ¡ ¡ http://www.thinkwork.org/s22 ¡ ¡ ¡ Oliver.Lyons@umb.edu ¡(Oliver ¡Lyons) ¡ gunty004@umn.edu ¡(Amy ¡Gunty) ¡
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