learning the visual interpreta0on of sentences
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Learning the visual interpreta0on of sentences C. L. - PowerPoint PPT Presentation

Learning the visual interpreta0on of sentences C. L. Zitnick, D. Parikh, and L. Vanderwende*, ICCV 13 Presenter: Shenlong Wang CSC 2523 *Many


  1. Learning ¡the ¡visual ¡interpreta0on ¡ of ¡sentences ¡ C. ¡L. ¡Zitnick, ¡D. ¡Parikh, ¡and ¡L. ¡Vanderwende*, ¡ICCV ¡13 ¡ ¡ Presenter: ¡Shenlong ¡Wang ¡ CSC ¡2523 ¡ ¡ *Many ¡images ¡from ¡Larry ¡Zitnick’s ¡ICCV ¡13 ¡and ¡slides, ¡Coyne ¡SIGGRAPH ¡01 ¡

  2. We ¡will ¡discuss… ¡ • Text ¡to ¡clip ¡arts ¡images ¡ – Learning ¡the ¡Visual ¡Interpreta1on ¡of ¡Sentences , ¡ICCV ¡ 2013 ¡C. ¡L. ¡Zitnick, ¡D. ¡Parikh, ¡and ¡L. ¡Vanderwende ¡ – Bringing ¡Seman1cs ¡Into ¡Focus ¡Using ¡Visual ¡ Abstrac1on , ¡CVPR ¡2013 ¡(Oral) ¡C. ¡L. ¡Zitnick ¡and ¡D. ¡ Parikh ¡ • Text ¡to ¡3D ¡scene ¡ – WordsEye: ¡an ¡automa1c ¡text-­‑to-­‑scene ¡conversion ¡ system , ¡SIGGRAPH ¡2001, ¡B. ¡Coyne, ¡and ¡R. ¡Sproat. ¡ – Learning ¡Spa1al ¡Knowledge ¡for ¡Text ¡to ¡3D ¡Scene ¡ Genera1on, ¡ A. ¡Chang, ¡M. ¡Savva, ¡C. ¡Manning, ¡EMNLP ¡ 2014 ¡

  3. Brief ¡Review ¡ • Image ¡to ¡Sentence ¡ – Retrieval ¡ – Genera0on ¡ • Sentence ¡to ¡Image ¡ – Retrieval ¡ – Genera0on? ¡

  4. Goal ¡ • To ¡generate ¡seman0c ¡meaningful ¡images ¡ ¡ Zitnick, ¡2013 ¡

  5. Two ¡professors ¡converse ¡in ¡front ¡of ¡a ¡blackboard. ¡

  6. Two ¡professors ¡converse ¡in ¡front ¡of ¡a ¡blackboard. ¡ Blackboard ¡ Receding ¡hairline ¡ Equa0on ¡ Person ¡ Person ¡ Gaze ¡ Mustache ¡ Gaze ¡ Tie ¡ Equa0on ¡ Tie ¡ Table ¡ Zitnick, ¡2013 ¡

  7. Two ¡professors ¡converse ¡in ¡front ¡of ¡a ¡blackboard. ¡ Zitnick, ¡2013 ¡

  8. Face ¡ Person ¡ Face ¡ Person ¡ Cat ¡ Dining ¡table ¡ Felzenszwalb, ¡2010 ¡

  9. Two ¡professors ¡converse ¡in ¡front ¡of ¡a ¡blackboard. ¡ Zitnick, ¡2013 ¡

  10. Two ¡professors ¡converse ¡in ¡front ¡of ¡a ¡blackboard. ¡ Image ¡from ¡123RF.com ¡

  11. Photorealism ¡is ¡not ¡necessary ¡for ¡learning ¡ visual ¡interpreta0on ¡of ¡seman0cs ¡ Coyne, ¡2001 ¡

  12. Abstract ¡scenes ¡via ¡2D ¡Clip ¡Art ¡ ¡ ¡ • Avoid ¡the ¡challenging ¡vision ¡ parts ¡(detec0on, ¡ segmenta0on, ¡a`ributes, ¡etc.) ¡ for ¡real ¡images. ¡ ¡ • Reduce ¡the ¡varia0ons ¡of ¡the ¡ real-­‑world ¡images ¡with ¡the ¡ same ¡seman0c ¡meaning. ¡ Jenny ¡ Mike ¡ Zitnick, ¡20 1 3 ¡

  13. Summary ¡of ¡the ¡dataset ¡ • Clip ¡arts ¡ – 56 ¡Objects, ¡80 ¡pieces ¡of ¡clip ¡arts, ¡10000 ¡scenes ¡ – 3D ¡loca0on ¡with ¡facing ¡direc0on ¡ – A`ributes ¡for ¡humans ¡ • MTurker ¡to ¡label ¡the ¡data ¡ – Image ¡to ¡Sentence ¡ – Sentence ¡to ¡Image ¡

  14. Zitnick, ¡20 1 3 ¡

  15. Target ¡ ? Jenny is catching the ball. Mike is kicking the ball. The table is next to the tree.

  16. Sentence ¡Parsing ¡ <primary object> <relation> <secondary object> Jenny is catching the ball. <Jenny> <catch> <ball> Mike is kicking the ball. <Mike> <kick> <ball> The table is next to the tree. <table> <next to> <tree> Jenny and Mike are running <Jenny> <run from> <snake> from the snake. <Mike> <run from> <snake>

  17. CRF ¡model ¡ log P ( c, Φ , Ψ | S, θ ) = 0 1 occurrence abs. location attributes z }| { z }| { z }| { X B C ψ i ( c i , S ; θ c ) + λ i ( Φ i , S ; θ λ ) + π i ( Ψ i , S ; θ π ) A + @ i rel. location z }| { X φ ij ( Φ i , Φ j , S ; θ φ ) − log Z ( S, θ ) (1) ij . Φ i = { x i , y i , z i , d i } Absolute ¡loca0on ¡of ¡object ¡(3D ¡loca0on ¡+ ¡facing) ¡ direction utes Ψ i = { e i , g i , h i } A`ributes ¡of ¡persons ¡(expression, ¡pose, ¡accessory) ¡ pose and clothing able c i . Occurrence ¡of ¡object ¡

  18. Learning ¡& ¡Inference ¡ • Learning ¡ – Noun ¡mapping ¡ – Update ¡parameters ¡according ¡to ¡empirical ¡ probability ¡ • Inference ¡ – Itera0ve ¡condi0onal ¡modes ¡ – Random ¡selec0on ¡

  19. Occurrence ¡and ¡Posi0on ¡ Zitnick, ¡20 1 4 ¡

  20. A`ributes ¡ Zitnick, ¡20 1 3 ¡

  21. Rela0ve ¡Loca0on ¡ Zitnick, ¡20 1 4 ¡

  22. Results ¡ Zitnick, ¡20 1 4 ¡

  23. Quan0ta0ve ¡Results ¡ Zitnick, ¡20 1 4 ¡

  24. Results ¡ GT Full-CRF BoW Noun-CRF Random Figure 19: Input description: Jenny is kicking the football. The pizza is on the table. The airplane is flying over Jenny. Tuples: Jenny kick football; pizza be table; airplane fly:p:over Jenny; GT Full-CRF BoW Noun-CRF Random Figure 20: Input description: Mike is sitting next to a cat. Mike is angry because he fell down. Jenny is running towards Mike to help him. Tuples: Mike sit:p:next to cat; Mike be:pa:angry ; he fall ; Jenny run:p:towards Mike; Jenny help ; Zitnick, ¡20 1 4 ¡

  25. Failure ¡cases ¡ GT Full-CRF BoW Noun-CRF Random Figure 21: Input description: It is lighting out. Mike and Jenny are upset. Mike and Jenny are sitting on the ground with there legs crossed. Tuples: it light ; Mike sit ground; Jenny sit ground; ground with leg; Failed ¡sentence ¡parsing, ¡rela0ve ¡loca0on ¡prior ¡ GT Full-CRF BoW Noun-CRF Random Figure 43: Input description: Mike is mad his ice melted. Jenny is scared of the bear. The bear is wearing a viking hat. Tuples: Mike be:pa:mad ; Jenny be:pa:scared ; bear wear hat; Zitnick, ¡20 1 4 ¡ Rare ¡co-­‑occurrence ¡

  26. Conclusion ¡ • Conclusion ¡ – New ¡approach ¡for ¡learning ¡“common ¡sense” ¡ knowledge ¡about ¡our ¡visual ¡world. ¡ – Don’t ¡need ¡to ¡wait ¡for ¡object ¡recogni0on ¡to ¡be ¡ solved. ¡ • Future ¡Works ¡ – Be`er ¡language ¡model? ¡ – Larger ¡photorealis0c ¡dataset? ¡

  27. Text ¡to ¡3D ¡Scene ¡ Figure 8: The bird is in the bird cage. The bird cage is on the chair. Coyne, ¡20 0 1 ¡

  28. WordsEye ¡ John said that the cat was on the table Figure 2: Dependency structure for John said that the cat was on the table. . Figure 6: Spatial tags for “base” and “cup”. Figure 11: John rides the bicycle. John plays the trumpet. Coyne, ¡20 0 1 ¡

  29. Objects ¡not ¡depicable ¡ • Texturaliza+on ¡ • Emblema+za+on ¡ ¡ – Light ¡bulb ¡ for ¡ idea , ¡ church ¡for ¡ religion ¡ • Characteriza+on ¡ ¡ – Football ¡player ¡ will ¡wear ¡a ¡ football ¡helmet ¡ • Conven+on ¡icon ¡ – Don’t ¡think ¡ • Degeneraliza+on ¡ ¡ – Chair ¡ for ¡furniture ¡ ¡

  30. Text ¡to ¡3D ¡Scene ¡ Figure 16: John does not believe the radio is green. Figure 15: The blue daisy is not in the army boot. Coyne, ¡20 0 1 ¡

  31. Text ¡to ¡3D ¡Scene ¡ Figure 17: The devil is in the details. Figure 14: The cat is facing the wall. Coyne, ¡20 0 1 ¡

  32. WordsEye ¡ ¡ 2014 ¡ the ¡large ¡radio ¡is ¡on ¡the ¡small ¡car. ¡the ¡large ¡woman ¡is ¡8 ¡feet ¡behind ¡the ¡car. ¡she ¡is ¡facing ¡the ¡car. ¡the ¡woman ¡is ¡ unreflec0ve. ¡the ¡small ¡chair ¡is ¡2 ¡feet ¡to ¡the ¡east ¡of ¡the ¡car. ¡the ¡small ¡chair ¡is ¡facing ¡the ¡car. ¡the ¡small ¡barn ¡is ¡5 ¡feet ¡to ¡the ¡ lel ¡of ¡the ¡woman. ¡the ¡small ¡barn ¡is ¡facing ¡the ¡woman. ¡the ¡large ¡plant ¡is ¡on ¡the ¡chair. ¡the ¡chair ¡is ¡white. ¡the ¡small ¡dog ¡is ¡ under ¡the ¡chair. ¡the ¡large ¡pig ¡is ¡.2 ¡feet ¡to ¡the ¡right ¡of ¡the ¡dog. ¡the ¡pig ¡is ¡unreflec0ve. ¡the ¡pig ¡is ¡facing ¡the ¡dog. ¡the ¡man ¡is ¡ 1 ¡feet ¡in ¡front ¡of ¡the ¡car. ¡he ¡is ¡facing ¡the ¡car. ¡the ¡man ¡is ¡unreflec0ve. ¡it ¡is ¡sunset. ¡the ¡ground ¡is ¡dark ¡texture. ¡camera-­‑ light ¡is ¡red. ¡the ¡light ¡is ¡5 ¡feet ¡above ¡the ¡plant. ¡

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