La Forma(on Pdagogique Educa(on - PowerPoint PPT Presentation

La ¡Forma(on ¡Pédagogique ¡

¡ ¡ ¡Educa(on ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Pedagogy ¡

¡ If ¡you ¡want ¡to ¡teach ¡someone ¡something ¡you ¡have ¡to ¡ respect ¡him, ¡to ¡understand ¡him, ¡to ¡give ¡him ¡(me ¡to ¡ be ¡ready ¡to ¡learn ¡ ¡

¡ ¡ ¡ Arts ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Crea(vity ¡ ¡ ¡ ¡Educa(on ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Pedagogy ¡

Who ¡works ¡in ¡an ¡ar(s(c ¡environment? ¡

Who ¡works ¡in ¡a ¡pedagogic ¡environment ¡? ¡

Why ¡did ¡we ¡create ¡a ¡training ¡for ¡circus ¡teachers ¡ ¡in ¡the ¡Ecole ¡de ¡Cirque ¡de ¡Bruxelles ¡? ¡

¡ Circus ¡arts ¡teacher ¡is ¡also ¡a ¡profession ¡ ¡ with ¡responsibili(es. ¡ ¡

1990 ¡ ¡ The ¡“Forma(on ¡Pédagogique” ¡was ¡born, ¡ ¡ in ¡Brussels ¡ ¡

1990 ¡ ¡ The ¡“Forma(on ¡Pédagogique” ¡was ¡born, ¡ ¡ in ¡Brussels ¡ ¡ Soon ¡30 ¡years ¡ 350 ¡students ¡

1990 ¡ ¡ The ¡“Forma(on ¡Pédagogique” ¡was ¡born, ¡ ¡ in ¡Brussels ¡ ¡ Soon ¡30 ¡years ¡ 350 ¡students ¡ 18 ¡countries ¡

Our ¡goal ¡was ¡ ¡ to ¡improve ¡the ¡quality ¡of ¡circus ¡arts ¡educa(on ¡ ¡ in ¡youth ¡circus ¡schools. ¡ ¡

Our ¡goal ¡was ¡ ¡ to ¡improve ¡the ¡quality ¡of ¡circus ¡arts ¡educa(on ¡ ¡ in ¡youth ¡circus ¡schools. ¡ ¡ We ¡succeeded, ¡ ¡ ¡but ¡not ¡alone ¡

What’s ¡the ¡needs ¡of ¡the ¡social ¡circus ¡trainers ¡? ¡ ¡ What’s ¡the ¡needs ¡of ¡trainees ¡of ¡this ¡trainers ¡? ¡

¡ CIRCUS ¡TRANS ¡FORMATION ¡IN ¡ACTION ¡

CIRCUS ¡TRANS ¡FORMATION ¡IN ¡ACTION ¡ ¡ 4 ¡weeks ¡training ¡ ¡ in ¡4 ¡different ¡circus ¡schools ¡ ¡ • ¡ ¡

CIRCUS ¡TRANS ¡FORMATION ¡IN ¡ACTION ¡ ¡ 4 ¡weeks ¡training ¡ ¡ in ¡4 ¡different ¡circus ¡schools ¡ ¡ 80 ¡trainers ¡already ¡ • ¡ ¡

What’s ¡the ¡content ¡of ¡our ¡trainings ¡? ¡

¡ ¡ The ¡art ¡of ¡transmission ¡ The ¡art ¡of ¡teaching ¡ Plan ¡a ¡training ¡program ¡ The ¡art ¡of ¡listening ¡to ¡the ¡child, ¡the ¡teenager, ¡the ¡ student. ¡ How ¡does ¡crea(vity ¡work ¡ Group ¡management, ¡conflict ¡management, ¡risk ¡ control ¡ ¡

Circus ¡arts ¡are ¡not ¡a ¡goal ¡in ¡themselves ¡ but ¡an ¡amazing ¡tool ¡for ¡everyone ¡who ¡ wants ¡to ¡discover ¡them ¡

¡ Some ¡ques(ons ¡? ¡

¡ The true teacher is not the one who has the most knowledge but the one who brings the most people to knowledge. (Naele ¡Donald ¡Walch) ¡ ¡

Listening ¡to ¡each ¡student ¡regardless ¡of ¡age, ¡gender, ¡ whether ¡valid ¡or ¡not, ¡more ¡favored ¡or ¡not. ¡Listening ¡ to ¡his ¡needs, ¡his ¡fragili(es, ¡his ¡lacks, ¡his ¡talents, ¡his ¡ family ¡and ¡social ¡reali(es, ¡ ¡ Allow ¡the ¡student ¡to ¡emancipate ¡himself, ¡grow, ¡free ¡ himself, ¡build ¡himself. ¡ ¡ Every ¡student ¡is ¡important, ¡especially ¡the ¡weakest, ¡ the ¡most ¡fragile ¡