Inclusive Post Secondary Education at Community College - PowerPoint PPT Presentation

Inclusive ¡Post ¡Secondary ¡Education ¡ at ¡Community ¡College ¡ Krista ¡Carr ¡ January ¡2014 ¡ ¡

Overview ¡ * History ¡of ¡Program ¡ * Process ¡(NBCC) ¡ * Process ¡(CCNB) ¡ * NBACL’s ¡Partnership ¡In ¡This ¡Initiative ¡ ¡ ¡ ¡

History ¡ * 2001: ¡Pilot ¡project ¡with ¡3 ¡community ¡college ¡ campuses ¡(Moncton, ¡St. ¡Andrews ¡& ¡Campbellton) ¡ * 2002: ¡Saint ¡John ¡and ¡Edmundston ¡joined ¡ * 2003: ¡Woodstock ¡and ¡Dieppe ¡joined ¡ * Now ¡all ¡campuses ¡both ¡NBCC ¡and ¡CCNB ¡accept ¡ students ¡with ¡intellectual ¡disabilities ¡to ¡participate ¡in ¡ post-­‑secondary ¡opportunities ¡

Process ¡NBCC ¡(1) ¡ ¡ * How ¡student’s ¡apply ¡ * NBCC ¡Standard ¡application ¡ * Services ¡for ¡students ¡with ¡disabilities ¡ * Initial ¡Application ¡Review ¡ * College ¡Admissions ¡Services ¡ * Official ¡Transcript ¡Review ¡ * Identification ¡of ¡the ¡student’s ¡needs ¡for ¡support ¡ * Request ¡for ¡information ¡from ¡high ¡school ¡ * Records ¡review ¡ ¡

Process ¡NBCC ¡(2) ¡ * Interviews ¡ * All ¡students ¡participate ¡in ¡interview ¡ * Recommendations ¡made ¡by ¡committee ¡ * Committee ¡(NBACL, ¡College ¡Staff, ¡Student ¡Services) ¡ * Student ¡Selection ¡ * Applicants ¡contacted, ¡recommendations ¡for ¡further ¡ preparation ¡are ¡made ¡if ¡needed ¡ ¡

Process ¡NBCC ¡(3) ¡ * Individual ¡Learning ¡Plan ¡Development ¡ * Julie ¡Stone, ¡NBCC ¡Disability ¡Resource ¡Facilitator ¡ * IF ¡POSSIBLE, ¡determination ¡of ¡regular ¡or ¡modified ¡ curriculum ¡track ¡is ¡made ¡ * Funding ¡proposals ¡developed ¡and ¡submitted ¡ * Training ¡and ¡Employment ¡Support ¡Services ¡/ ¡ Department ¡of ¡Post ¡Secondary ¡Education, ¡Training ¡ and ¡Labour ¡ * National ¡Student ¡Loans ¡Canada ¡/ ¡Canada ¡Study ¡Grant ¡ for ¡Students ¡with ¡Permanent ¡Disabilities ¡ ¡

Process ¡NBCC ¡(4) ¡ * Housing, ¡transportation, ¡home ¡supports ¡ ¡ * DSP, ¡social ¡inclusion, ¡local ¡agencies, ¡natural ¡ supports… ¡ * Securing ¡support ¡personnel ¡ ¡ * Contracts, ¡quotes, ¡interviews ¡ * SCHOOL ¡BEGINS ¡ ¡ * Regular ¡Case ¡Conferences ¡ * Held ¡with ¡department ¡heads, ¡student, ¡NBACL, ¡NBCC, ¡ and ¡ TESS ¡Coordinators ¡ ¡

Process ¡NBCC ¡(5) ¡ * Consistent ¡review ¡of ¡funding ¡($ ¡and ¡source) ¡ * Amendments ¡& ¡De-­‑commitments ¡ ¡ * END ¡OF ¡FISCAL ¡YEAR ¡ * End ¡of ¡year ¡de-­‑commitments, ¡review ¡of ¡contract ¡ * Practicum ¡Placements ¡ * Coordinator ¡of ¡placement ¡supports ¡ * GRADUATION ¡ * Connections ¡to ¡local ¡EAS, ¡PETL ¡employment ¡counsellors ¡

Process ¡(CCNB) ¡(1) ¡ * Application ¡ * CCNB ¡Standard ¡application ¡ * ANBIC ¡(NBACL) ¡on ¡application ¡ * Services ¡for ¡students ¡with ¡disabilities ¡ * Initial ¡Screening ¡Process ¡ * College ¡Admissions ¡Services ¡ * Official ¡Transcript ¡Review ¡ * Sent ¡to ¡inclusion ¡coordinator ¡& ¡guidance ¡counsellor ¡ * Identification ¡of ¡student ¡need ¡ * Request ¡for ¡information ¡from ¡high ¡school ¡ * PAS ¡review ¡

Process ¡(CCNB) ¡(2) ¡ * Interviews ¡ * All ¡students ¡participate ¡in ¡interview ¡ * Recommendations ¡made ¡by ¡committee ¡ * Student ¡Selection/Denial ¡ * Applicants ¡contacted, ¡recommendations ¡for ¡further ¡ preparation ¡are ¡made ¡if ¡needed ¡ ¡

Process ¡(CCNB) ¡(3) ¡ * Individual ¡Learning ¡Plan ¡Development ¡ * Shana ¡Soucy, ¡NBACL ¡Inclusive ¡Education ¡ ¡ * IF ¡POSSIBLE, ¡determination ¡of ¡regular ¡or ¡modified ¡ curriculum ¡track ¡is ¡made ¡ * Funding ¡proposals ¡developed ¡and ¡submitted ¡ * Training ¡and ¡Employment ¡Support ¡Services ¡ * National ¡Student ¡Loans ¡Canada ¡/ ¡Canada ¡Study ¡Grant ¡for ¡ Students ¡with ¡Permanent ¡Disabilities ¡

Process ¡(CCNB) ¡(4) ¡ * Housing, ¡transportation, ¡home ¡supports ¡ ¡ * DSP, ¡social ¡inclusion, ¡local ¡agencies, ¡natural ¡ supports… ¡ * Securing ¡support ¡personnel ¡ ¡ * Contracts, ¡quotes, ¡interviews ¡ * SCHOOL ¡BEGINS ¡ ¡ * Regular ¡Case ¡Conferences ¡ * Held ¡with ¡department ¡heads, ¡student, ¡NBACL, ¡CCNB, ¡ and ¡ TESS ¡Coordinators ¡

Process ¡(CCNB) ¡(5) ¡ * Consistent ¡review ¡of ¡funding ¡($ ¡and ¡source) ¡ * Amendments ¡& ¡De-­‑commitments ¡ ¡ * Practicum ¡Placements ¡ * Coordinator ¡of ¡supports ¡needed ¡for ¡practicums ¡ * GRADUATION ¡ * Connections ¡to ¡local ¡EAS, ¡agencies ¡

NBACL ¡Support ¡ * WE ¡ARE ¡RESPONSIBLE ¡FOR: ¡ * Transition ¡Planning ¡ * The ¡application ¡and ¡co-­‑ordination ¡of ¡funding ¡ ¡ * Career ¡exploration ¡ * Goal ¡development ¡ * Interview ¡Preparation ¡ * Review ¡of ¡plan ¡if ¡student ¡is ¡not ¡accepted ¡ * Case ¡Management ¡throughout ¡the ¡year ¡ * Connections ¡to ¡EAS ¡providers ¡